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    1．实验过程中出现下列现象，可能的原因分别是什么，请写在横线上．
    （1）加热高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变为紫红色靠近试管口没放一团棉花．
    （2）给试管内的固体加热时，试管破裂试管外壁有水；试管接触灯芯（或没有预热）．（答出一条即可）

    分析 （1）加热高锰酸钾制氧气时，注意口诀“查装定点收移熄”及每个步骤都有注意事项．
    （2）加热试管时试管破裂原因有很多，要注意避免；

    解答 解：（1）加热高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变为紫红色靠近试管口没放一团棉花．
    （2）加热试管时试管破裂试管外壁有水或试管接触灯芯（或没有预热）（合理的答案均可）．
    故答案为：
    （1）靠近试管口没放一团棉花．
    （2）试管外壁有水；试管接触灯芯（或没有预热）（合理的答案均可）．

    点评 本题考查实验过程中的注意事项，要熟练掌握实验基本操作，注意每一实验的正确操作步骤及注意问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．铝锅中长期盛放食醋，以下说法正确的是（　　）
    A．铝是有毒元素，对人体健康有害；长期存放食醋的铝锅也会受到食醋的腐蚀而显受损，易折断
    B．铝是非金属材料，在酸性溶液中会发生化学变化
    C．铝跟食醋反应生成了剧毒物质，会导致食醋不能食用
    D．铝会溶解在食醋中，更有利于人体健康、帮助消化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用化学用语填空：
    水：H2O   
    高锰酸钾：KMnO4
    2个镁离子：2Mg2+   
    2个钠离子：2Na+
    氧原子结构示意图： 
     镁离子结构示意图：．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共4g，加热使其充分反应，冷却，称得残余固体的质量为3.04g．求：生成氧气的质量为多少？原固体混合物中二氧化锰的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室获取氮气有很多种途径，常见的3种方法是：
    方法一：将氨气通入灼热的氧化铜粉末，得到纯净的氮气和铜；
    方法二：将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末；
    方法三：将亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵的混合溶液加热，氮元素全部转化为氮气．
    进行实验时可选择的实验仪器如下图所示（省略夹持装置与加热装置）：

    （1）方法一：制氮气所需的氨气可以用浓氨水滴加到生石灰中得到，此反应的发生装置最好选用D（选填装置编号）．请写出生石灰在此反应中的两个作用：生石灰和水反应放热，促使氨水挥发、分解而得到氨气，生石灰与水反应，减少了溶剂．
    （2）方法二：为保证所得氮气尽可能纯净，除了使用铜外，还可以向装置E （选填装置编号）中加入碱石灰以除去其它杂质气体．
    （3）方法三：制氮气的化学方程式为：NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+N2↑+2H2O．
    （4）绿色化学是指在制造和应用化学产品时应有效利用（最好可再生）原料，消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂与溶剂．在制取氮气的3种方法中，联合使用方法一和方法二与单独使用方法三相比，具有很多优越性，请从绿色化学的角度进行评价：铜和氧化铜可循环使用，节省试剂．
    （5）1892年，英国科学家瑞利（Rayleigh）发现，采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大5‰左右．若上述实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因：方法二制得的氮气中含有密度（或相对分子质量）比氮气大的稀有气体，导致密度偏大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表，下列说法不正确的是（　　）
    物质XYZW
    反应前质量/g103900
    反应后质量/g3.23m3.2
    A．物质W可能是单质B．物质Y可能是催化剂
    C．该反应是分解反应D．反应后Z物质的质量为86.4克

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如图1所示：

    （1）以上三位同学中描述溶液特征错误的是甲、乙同学．
    从200mL20%硝酸钾溶液取出20mL后，剩余溶液为18%，这个答案是正确还是错误的：错误的
    老师接着问：“你们还想知道什么？”
    甲同学回答：“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗？”
    乙同学回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”
    （2）如果让你用实验回答甲同学的问题，老师取溶质油脂，你应该选择的溶剂是汽油．
    （3）针对乙同学的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，如表列出了从探究实验中获取的部分数据，乙同学根据表中的数据绘制了一条溶解曲线，它是A物质的溶解度曲线．
    温度溶解度（g）
    ABC
    20162040
    40302530
    6053.53020
    根据从这个实验探究中可以说出影响固体物质溶解度大小的有固体颗粒大小、搅拌或温度等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取．下列有关绿原酸的说法正确的是（　　）
    A．一个分子中含有9个水分子
    B．绿原酸在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O
    C．属于氧化物，且氢元素含量最大
    D．其中氢、氧元素的质量比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在氧化铁（Fe2O3）、氧化亚铁（FeO）、FeS2和四氧化三铁（Fe3O4）这四种含铁的物质中，铁的质量分数按由大到小顺序排列的是（　　）
    A．Fe3O4、Fe2O3、FeO、FeS2B．FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeS2
    C．FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeS2D．Fe2O3、Fe3O4、FeO、FeS2

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