【题目】如图1是实验常用的装置,请据图回答:
(1)写出仪器①的名称:;
(2)实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气,来做蜡烛燃烧产物的探究实验,应选用的发生装置是(填装置编号),实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为;
(3)【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧,纯净的氢气还能在其他物质中燃烧吗? 【实验方案】用如图2所示的装置制取氢气.,及你想氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验.
【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧,发出苍白色火焰.
【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧,该化合反应的化学方程式为 .
(4)【反思与交流】 点燃可燃性气体前,要先检验 .
根据该实验,你对燃烧的新认识是 .
【答案】
(1)长颈漏斗
(2)B;2H2O2 2H2O+O2↑
(3)H2+Cl2 2HCl
(4)纯度;燃烧不一定有氧气参加
【解析】解:(1)根据实验室常用的仪器可知:①是添加液体的长颈漏斗.(2)高锰酸钾用来制取氧气需要加热,属于固体加热型,故选发生装置B,实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气,反应的化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑;(3)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl),反应的化学方程式为:H2+Cl2 2HCl;【反思与交流】①可燃性气体点燃易发生爆炸,点燃可燃性气体前,要先检验纯度;②氢气可以在氯气中燃烧,所以可得出燃烧不一定有氧气参加.故答案:(1)长颈漏斗;(2)B;2H2O2 2H2O+O2↑;(3)H2+Cl2 2HCl;【反思与交流】①纯度;②燃烧不一定有氧气参加.
【考点精析】通过灵活运用氧气的制取装置和氧气的收集方法,掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】屠呦呦带领科研团队研发的新型抗疟疾药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素,在全球抗击疟疾进程中,拯救了上百万人的生命,因此获得2015年诺贝尔生理或医学奖.青蒿素化学方程式为C15H22O5 , 下列说法不正确的是( )
A.青蒿素属于有机物
B.青蒿素中
C.H、O三种元素的质量比为15:22:5C.青蒿素中氧元素的质量分数为28.4%
D.利用化学提取和合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳元素是组成物质的基本元素,“碳循环”也是自然界重要的循环,根据所学完成下题:
(1)碳元素形成的单质除金刚石、石墨外,还有一种物质的分子类似足球状,这种物质的化学式为 , 它们都属于(选填“有机物”、“无机物”或“单质”)
(2)化石燃料主要包括煤、石油 和天然气,都含有碳元素,其中天然气的主要成分是(写化学式) , 其完全燃烧的化学方程式是
(3)长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体.这层白色固体是怎样形成的,用化学方程式表示 , 石灰水用完以后,如何除去瓶壁上的白色固体,写出有关的化学方程式 .
(4)在 440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 因为过氧化氢溶液中含有氧气,所以加热时能放出氧气
B. 过氧化氢与二氧化锰发生化合反应放出氧气
C. 过氧化氢溶液中不加入二氧化锰,无法使过氧化氢分解放出氧气
D. 二氧化锰可以使过氧化氢溶液在常温下放出氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】要除去密闭容器里空气中的氧气,得到较纯净的氮气,可供选用的药品如下①硫
②红磷③铁,你认为应该选择的是
A.只有①可以B.只有②可以C.②③都可以D.①②③都可以
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关水的描述中不正确的是( )
A.电解水时在正极产生氧气
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.可用肥皂水来区分硬水和软水
D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏
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