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    【题目】实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是

    A. 收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

    B. 先将导管口移入集气瓶，再开始加热

    C. 停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

    D. 加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

    【答案】D

    【解析】

    A. 收集O2后，应先将集气瓶在水下盖上玻璃片，然后再移出水槽，选项错误；

    B. 先加热药品，产生气体，等导管口气泡连续均匀冒出时将导管口移入集气瓶开始收集，否则会导致收集气体不纯，选项错误；

    C. 停止加热时，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯，否则易导致水倒流入试管内，使试管炸裂，选项错误；

    D. 加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，选项正确。

    故选D。

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    【题目】李小龙，祖籍广东佛山市顺德区均安镇，不仅是享誉海内外的功夫巨星也是一位武术哲学家。其创立的截拳道，体现了融合生成的方法论思想。在化学学习过程中，老师设计了如图的“功夫小子”游戏，图中A　B　C　D　E　F　G　H分别是氢气、稀盐酸、铁粉、氧化铜、碳酸钡、二氧化碳、澄清石灰水、纯碱溶液中的一种，游戏规则：①要求相连的两种物质能发生化学反应，且E与F不反应，G与H不反应；②B与D的物质类别相同；③物质不能重复。请你参加完成游戏，并回答下列问题：

    （1）找出图中物质的化学式：A：_____；D：_____。

    （2）已知B能与F反应，该反应的化学方程式为_____，该反应常用来_____。

    （3）E→H的反应基本类型与E和G的反应类型相同，写出E→H的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化镁（MgO2）是一种镁精细化工产品。在医疗上可用来治疗消化不良、胃酸过多等疾病。在环境保护方面，过氧化镁可用来处理地下水污染的土壤。还可以用于牙膏，对牙齿有漂白和防过敏的作用。某化学兴趣小组对过氧化镁的性质和制备等进行了以下研究。

    一．过氧化镁的性质

    （1）过氧化镁（其中氧元素的化合价为____）是一种白色的粉末，其外观与物理性质与氧化镁相似。化学性质不够稳定，不溶于水，但逐渐的被分解放出氧气。

    过氧化镁有强氧化性，常温下比较稳定，但是加热时会分解生成氧气和氧化镁。请下出该反应的化学方程式________。

    （2）过氧化镁易溶于稀盐酸，发生反应：MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同时温度升高，说明该反应热量__________（填“放出”或“吸收”）。

    二．过氧化镁的制备

    下图是利用碱式碳酸镁（Mg2(OH)2CO3）和30%的过氧化氢溶液来制取过氧化镁。

    （资料）①碱式碳酸镁与碳酸镁有相似的化学性质，能与稀盐酸反应产生二氧化碳②氧化镁与过氧化氢反应放出大量的热

    （3）检测煅烧过程碱式碳酸镁完全分解的方法是_________（写出具体的操作和现象）；上述生产过程加入稳定的剂的作用是________。

    （4）用上述碱式碳酸镁在550、600、650及700℃下煅烧一定的时间生成氧化镁。用上述条件制备的氧化镁分别与30%双氧水反应合成过氧化镁产率（见图1和图2）。

    碱式碳酸镁煅烧的温度适宜控制在________℃，煅烧的时间适宜控制在______h。

    （5）结果在适宜的温度和时间下，碱式碳酸镁能完全分解，并且得到的氧化镁颗粒表面积最大，能与30%过氧化氢充分反应，所以产率高。推测700℃时，产率明显降低的可能的原因____。

    三．过氧化镁产品纯度检测

    在生产过程中，过氧化镁中常常含有少量的氧化镁杂质（其他杂质不考虑），以下是该小组进行纯度检测的实验装置和实验步骤。

    ①检查装置气密性，装入药品（样品质量为0.7g），调节刻度管使左右两边液面相平，刻度管度数为10.0mL。

    ②打开分液漏斗开关，待瓶中无气泡产生时，关闭开关。

    ③再次调节刻度管使左右两边液面相平，刻度管度数为122mL。

    （6）稀盐酸中放入的少量硫酸铜溶液目的是__________。

    （7）根据上面实验数据计算样品中过氧化镁的质量分数__________（写出具体的计算过程，实验条件下O2密度为1.429g/L）。

    （8）该小组同学所测得质量分数比实际结果偏大，你觉得可能的原因是（_______）

    A 生成的氧气有少量溶于水 B 未等装置冷却到室温就开始读数

    C 杂质与盐酸反应能产生少量的气体 D 滴入的稀盐酸占了一部分气体的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在加热的条件下，Cu(NO3)2可分解为CuO、O2和某种氮的氧化物X，取一定质量的Cu(NO3)2固体充分加热，测得反应后生成CuO、O2、X的质量分别是8g、mg、9.2g。下列说法正确的是

    A. m的值为1.6g

    B. 氮的氧化物X的化学式是NO

    C. 该反应方程式中，CuO和O2的化学计量数之比为3:2

    D. 该反应只有一种元素化合价发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】课本实验中，铁生锈需要较长的时间，某实验小组设计如下实验：

    （1）写出甲试管中发生反应的化学方程式______；

    （2）4分钟后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，D处铁丝依然光亮。该实验说明铁生锈主要与______和______有关；

    （3）B、D处实验现象对比说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是______；

    （4）请写出日常生活中防止铁生锈的一种措施______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，其中相同的球代表同种原子。在点燃条件下，A和足量B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如图。

    (1)1个A分子中含有_______________个原子。(2)A的相对分子质量是_______。

    (3)该反应的化学方程式为_______________。

    (4)在该反应中，生成的C和D的质量比为__________(结果用最简整数比表示)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸钾和碳酸钙的固体混合物 75g 与足量的稀盐酸充分反应后，如果将反应后的溶液蒸 干得到 82.7g 固体，则原混合物中金属元素的质量分数为（ ）

    A. 40%B. 44%C. 48%D. 52%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2，某化学小组设计了如图方案：

    （1）加入Ba（OH）2溶液后过滤，固体的成分有_____。（写化学式）

    （2）写出一个加入Na2CO3后发生反应的化学方程式_____。（写一个即可）

    （3）溶液X中含有哪些物质？请设计实验证明溶液X中的杂质_____。（简要写出实验步骤和现象）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利用下图所示装置进行相关实验，请你根据下图回答问题：

    (1)写出标有序号①的仪器名称_______。

    (2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式______。试管口放一团棉花的目的是________。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是______。

    (3)实验室里检验二氧化碳的方法是_____(用化学方程式表示)。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_____。

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