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    “比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法．小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论．如图是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是
     
    ；得出的结论是
     
    ．
    在第二步中他用C装置进行实验，他在滤纸上每间隔一段距离滴加酚酞试液；棉花上滴加的物质是
     
    ，该操作所需的仪器是
     
    ，放置一段时间后，他观察到的现象是
     
    ，由此说明了氨分子在不停地运动．
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：实验性简答题
    分析：氨气溶入水形成了氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色，在滴加液体时应用胶头滴管，据此分析回答．
    解答：解：第一步，水呈中性，不能使酚酞试液变色，而浓氨水具有碱性，能使酚酞试液变红，故会观察到滴入蒸馏水中的酚酞不变色，B烧杯中液体变红色．得出的结论是：酚酞试液遇氨水变红色．
    第二步：浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断的运动．要证明分子的运动，需要在滤纸条上用胶头滴管滴上酚酞试液，在棉花上滴加浓氨水，由于氨分子的运动，会观察到滤纸条上的酚酞试液由右向里逐渐变红．
    故答为：B烧杯中液体变红色，酚酞试液遇氨水变红色，浓氨水，滴管，滤纸上酚酞试液由右向里左逐渐变红色．
    点评：本题考查了分子性质的实验探究，完成此题，可以依据已有物质的性质进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：
    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①
     
    ．
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
     
    （填字母标号，下同）发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好选用
     
    装置．
    （3）用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，若未加入二氧化锰，则反应
     
    （选填“不能发生”或“明显减慢”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F、G是常见物质，B是一种气体单质，E是红色的固体单质，D是浅绿色溶液，G是蓝色溶液，它们可以发生如下转化关系：

    （1）推出下列物质的化学式：D
     
    ，G
     
    ，
    （2）写出下列转化的化学方程式：E→F：
     
    ，A→C：
     
    ，
    （3）F转化为G的反应
     
     置换反应（填“都是”、“不一定是”或“不是”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：
    已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2．下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．
    问：
    （1）根据上图判断B的化学式为
     
    ；Y的化学式为
     
    ．
    （2）写出蓝色溶液与E反应的化学方程式
     
    ．
    （3）X除了与黑色固体甲、乙反应外，请再举一例说明X还能发生化合反应，写出反应的化学方程式
     
    ．
    （4）写出黑色固体乙与稀硫酸反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当化学符号填空：
    （1）n个硫酸根离子
     
           
    （2）氧化铜中铜元素显正二价
     

    （3）天然气的主要成分是
     
      
    （4）酒精
     
     
    （5）氖气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学探究小组为了验证铁、铜、铝、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：
    ①将大小一样的铁片和铝分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中；
    ②将铜片加入到硝酸汞溶液中，铜片上出现银白色物质；
    ③将金属片A加入到溶液B中．
    根据实验①判断出铝的金属活动性比铁强，依据的现象是
     
    ；根据实验②的现象得出的结论是
     
    ；要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序，那么，如果B是硫酸铜溶液，则金属A是
     
    ，如果A是铜，则溶液B是
     
    ．铝的活动性比铁强，但铝制品比铁制品保存得更就，其原因是铝在空气中易氧化而形成一层
     
    ，保护铝制品不被继续腐蚀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示
    （1）①氯元素
     
    ②五氧化二磷
     
     ③两个二氧化碳分子
     
    ④钠离子
     
    ；
    ⑤高锰酸钾
     
    ；⑥铝元素
     
    ； ⑦五氧化二磷
     
    ； ⑧硫酸根离子
     
    ；
    ⑨三个硫酸根离子
     
    ； ⑩三个二氧化硫分子
     
    ；
    （2）写出下列符号中数字数字的意义：
    ①2H
     
    ；②Ca2+
     
    ；
    ③3O
     
    ；④Fe3+
     
    ．
    （5）写出符号“4NO2”中数字的含义：
    ①“4”表示
     
    ；②“2”表示
     
    ．
    （6）学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类．图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，则下列图中表示化合物的是
     
    ．（填字母）

    （3）随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所关注．图1是元素周期表中提供碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图．

    由此可知，下列说法错误的是
     
    ．（填字母）
    A．碘原子的核电荷数为53   B．碘原子核外有五个电子层，在化学反应中容易失去电子
    C．碘属于非金属元素        D．碘的相对原子质量为126.9．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）铁丝在氧气中燃烧：
     

    （2）过氧化氢和二氧化锰制取氧气：
     

    （3）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊：
     

    （4）煅烧石灰石：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    往10毫升的水里加入10毫升酒精，充分混合后总体积小于20毫升，这一现象说明了
     
    ．

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