某化学探究小组为了验证铁.铜.铝.汞的金属活动性顺序.设计了如下实验方案:①将大小一样的铁片和铝分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中,②将铜片加入到硝酸汞溶液中.铜片上出现银白色物质,③将金属片A加入到溶液B中．根据实验①判断出铝的金属活动性比铁强.依据的现象是 ,根据实验②的现象得出的结论是 ,要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序.那么.如果B是硫酸� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

某化学探究小组为了验证铁、铜、铝、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：
①将大小一样的铁片和铝分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中；
②将铜片加入到硝酸汞溶液中，铜片上出现银白色物质；
③将金属片A加入到溶液B中．
根据实验①判断出铝的金属活动性比铁强，依据的现象是

；根据实验②的现象得出的结论是

；要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序，那么，如果B是硫酸铜溶液，则金属A是

，如果A是铜，则溶液B是

．铝的活动性比铁强，但铝制品比铁制品保存得更就，其原因是铝在空气中易氧化而形成一层

，保护铝制品不被继续腐蚀．

考点：金属活动性顺序及其应用,金属的化学性质

专题：金属与金属材料

分析：可以利用活泼金属与酸反应的速度不同来确定金属的活动性强弱．也能根据金属与盐溶液反应来确定金属的活动性的强弱．

解答：解：铝与铁都能与盐酸反应，但与盐酸反应的速度却不同．铝片与盐酸反应比铁片与盐酸反应剧烈；铜的活动性比汞的活动性强，所以铜能从硝酸汞溶液中置换出汞所以现象是铜的表面有白色液体，溶液变为蓝色，反应物是铜和硝酸汞，生成物是汞和硝酸铜，方程式是：Cu+Hg（NO₃）₂═Hg+Cu（NO₃）₂．
①比较出了铝比铁活泼，②比较出了铜比汞活泼，所以③是要得出铁和铜的活动性；验证铁和铜的金属活动性强弱，若B是硫酸铜溶液，那么A就是铁，这样才能来检验铁和铜的活动性强弱．若A是铜，则B为可以是氯化亚铁溶液．
铝的化学性质较活泼，但铝制品易在空气中形成一层致密的氧化膜，起到保护作用
故答案为：铝片与盐酸反应比铁片与盐酸反应剧烈；铜的表面有白色液体，溶液变为蓝色；铁；氯化亚铁溶液；致密的氧化膜．

点评：在验证金属的活动性顺序时，可以根据金属在活动性顺序表中的位置来选择应用哪些药品，怎样进行实验．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．据图回答：
（1）50℃时，乙物质的溶解度是

g；
（2）30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为

；
（3）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是

；
（4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是

．无晶体析出的是

．
（5）要将甲从它的饱和溶液中析出，应采用的方法是

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

某化学兴趣学习小组进行了一个有趣的实验探究：测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数．实验如下：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取8.0g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50mL（密度1.1g/ml），充分反应后，称得反应剩余物为59.92g（假设其他物质不与盐酸反应）．请回答：
（1）上述稀盐酸的质量为

g，产生二氧化碳气体的质量为

g．
（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．（要求写出计算过程）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

若要将50g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成20%的稀硫酸，需要水的体积为

，请描述稀释浓硫酸的正确方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

“比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法．小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论．如图是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是

；得出的结论是

．
在第二步中他用C装置进行实验，他在滤纸上每间隔一段距离滴加酚酞试液；棉花上滴加的物质是

，该操作所需的仪器是