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    9．今天，全世界已经建成了几百座核电站，核电发电量接近全球发电量的五分之一，核电站能给那些水力资源、化石能源缺乏的地区提供电能，也给人类解决能源危机带来希望．核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆，核反应堆是通过可控链式反应释放能量的．

    分析 解决本题的关键：核电站主要利用核裂变的可控链式反应来发电的．

    解答 解：核能发电是利用铀原子核裂变的可控链式反应来发电的．故答案为：链式

    点评 现在核电站是利用核裂变释放的核能，核能的利用有利也有害．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．根据下列粒子结构示意图，回答问题．

    （1）如图A、B、C、D四种粒子共表示三种元素．
    （2）D原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）电子，其离子符号为Cl-．
    （3）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为MgCl2．
    （4）E粒子带1个单位正电荷，则X=11．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．写出下列符号的含义：
    H氢元素、1个氢原子；      
    2C2个碳原子；
    nCun个铜原子；                  
    Mg2+镁离子；
    Fe铁元素、一个铁原子、金属铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质循环过程中，不能经过一步反应实现的是（　　）
    A．HCl→CuCl2B．Na2SO4→NaClC．CO→CO2D．Fe2O3→Fe（OH）3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．废干电池内的黑色固体含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C，某科学兴趣小组同学进行了如图（一）流程操作：

    （1）操作I和过滤都要用到的玻璃仪器是玻璃棒．如何证明滤液C中含有铵根离子取少量E加入适量熟石灰，并加热，若闻到刺激性气味的气体，证明C中含有铵根离子．
    （2）为测定固体A中二氧化锰的质量分数，该兴趣小组又设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定（假设每步反应完全）．如果该实验选择图（二）中装置来制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；碱石灰的作用是吸收空气中的二氧化碳和水蒸气；正确的连接顺序是afgbchide（用abc等字母表示）．
    （3）若称取5.0g固体A进行实验，图中氢氧化钠试剂瓶反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为94%（填计算结果）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．霾，主要指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象．PM10是指空气中直径等于和小于10微米的颗粒物．根据目前的认识，机动车尾气排放、煤炭燃烧和工业生产的燃烧过程中排放的二氧化硫和氮氧化物等都是PM2.5的主要来源．它会对人的呼吸系统、神经系统等产生影响．

    （1）图甲是不同的雾霾颗粒物进入人体的不同部位的示意图，PM10大部分能被阻挡在肺外；PM1颗粒进入血液后，吞噬细胞会对部分颗粒进行吞噬，这些保护性生理功能属于非特异性（选填“特异性”或“非特异性”）免疫．
    （2）“三效催化转换器”能将汽车尾气中的有毒气体转为无毒气体．图乙为其反应的微观示意图，下列说法正确的是AC（选填序号）．
    A．该反应中原子发生重新组合
    B．该反应属于置换反应
    C．该反应能将引起雾霾的NO2和CO气体转化为N2和CO2
    （3）戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多．为探究口罩的防护功能，某同学在三只如图丙所示瓶内装少量激光打印粉，将A、B、C三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬．实验结果如图丁，则防护功能最好的口罩为C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为-3价），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气．
    （1）写出氮化镁与水反应的化学方程式Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑；
    （2）镁条还能在二氧化碳中燃烧，生成一种白色固体和一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：

    （1）指出带有标号的仪器名称：：①铁架台；
    （2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母，下同），应选用的收集装置是D或E，高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑检查收集到的气体是氧气的方法是用带火星的木条伸入集气瓶内，如果它能使带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气；
    （3）若实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是B（填字母，下同）检验二氧化碳气体收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，燃着的木条熄灭，证明二氧化碳已收集满；
    （4）如图的F装置有多种用途，若用F装置收集氢气，气体应从b（填“a”或“b”）端导管导入．若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    （5）若二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，可以看到紫色石蕊试液变红色．原因是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验方案或操作，你认为可行的是（　　）
    A．检验某无色气体是二氧化碳，用燃着的木条
    B．通过灼烧闻气味的方法区别涤纶和羊毛纤维
    C．稀释浓硫酸时，把水沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并不断搅拌
    D．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸用水湿润

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