分析 (1)熟记常见仪器的名称;
(2)根据写方程式的基本步骤写出反应原理,根据反应装置的选取方法来考虑,收集方法依据气体的性质来分析;
(3)反应物的状态是固体和液体,不需要加热,如果固体与固体反应制取气体需要加热;根据二氧化碳的性质选取验满方法;
(4)根据氢气的密度比空气小解答;根据氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体,并且氢氧化钠不能和一氧化碳反应解答;
(5)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸可使石蕊变红.
解答 解:(1)①是铁架台;故填:铁架台;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;氧气具有助燃性,用带火星的木条伸入瓶内来检验,如果它能使带火星的木条复燃,则证明该气体是氧气;
故答案为:A;D或E;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用带火星的木条伸入集气瓶内,如果它能使带火星的木条复燃,则证明该气体是氧气;
(3)制取二氧化碳用盐酸和碳酸钙是固体和液体不需要加热,反应装置选B.由于二氧化碳不支持燃烧,所以用燃着的木条来验满放在瓶口,熄灭说明已满,否则不满;故填:B;将燃着的木条放在集气瓶口,燃着的木条熄灭,证明二氧化碳已收集满;
(4)因为氢气的密度比空气小,若用F装置收集氢气,气体应从b端导管导入.氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体,并且氢氧化钠不能和一氧化碳反应,氢氧化钠的化学式是NaOH,氢氧化钠和二氧化碳反应能生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.故填:b;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(5)二氧化碳能和石蕊试液中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色,二氧化碳和水反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3;
故填:CO2+H2O=H2CO3.
点评 本题主要考查装置的选择和化学方程式的书写,气体的检验和验满等,书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸、碱、盐的组成中,不一定都含有氢、氧元素 | |
B. | 构成物质的粒子之间不一定存在间隙 | |
C. | 原子中质子数一定等于核外电子数 | |
D. | 化学变化中分子可以再分而原子不可分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H+ Na+ OH- NO3- | B. | Na+ K+ Cl-OH- | ||
C. | H+ K+ CO32- HCO3- | D. | K+ Ba2+ Cl- SO42- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冰融化成水说明分子种类发生改变 | |
B. | 湿衣服晾干说明分子在不断运动 | |
C. | 分离液态空气说明分子可以再分 | |
D. | 水烧开后易把茶壶冲起说明温度升高分子会变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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