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    1．关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是（　　）
    A．试管可以用作反应容器
    B．铁架台可以用来固定装置
    C．量筒可以用作加热分解高锰酸钾制取氧气
    D．玻璃棒可以用来搅拌液体

    分析 A、根据试管的用途考虑；
    B、根据铁架台的作用判断；
    C、根据量筒的用途来考虑；
    D、根据玻璃棒的用途来回答．

    解答 解：A、试管可以用作反应容器，由于试管所盛液体量较少，所以用作少量试剂的反应容器，故A正确；
    B、铁架台是用来固定装置的，故B正确；
    C、量筒只用来量取液体，不能用来作反应容器，故C错误；
    D、在溶解和蒸发中玻璃棒的作用是搅拌，故D正确．
    故选C．

    点评 要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作． 造成不必要的安全事故．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列洗涤方法中，利用乳化原理的是（　　）
    A．用食醋除水垢B．用洗洁精清洗油污
    C．用汽油清洗油渍D．用稀盐酸除铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．有A、B、C、D、E五种物质，A是空气中所占体积分数最大的气体，C在B中可以剧烈燃烧，生成一种黑色固体D，将燃烧的木条伸入无色无味的气体E中，木条熄灭，向E中加澄淸石灰水变浑浊．由此可以推断：
    A是N2（填化学式，下同）；B是O2；C是Fe；D是Fe3O4；E是CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．
    （1）[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”（过氧化氢）的试剂瓶中，发现有大量的气泡产生．小森联想到二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，FeCl3溶液是否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他做了以下探究．
    （2）[猜想与假设]FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂．
    （3）[设计与实验]
    实验步骤实验现象实验结论
    在一支试管中加入5mL15%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管．FeCl3溶液可以作H2O2分解的催化剂
    （4）[讨论与反思]
    已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl -三种粒子，小森同学又做了三种猜想：
    猜想1：真正催化H2O2分解的是FeCl3溶液中的H2O；
    猜想2：真正催化H2O2分解的是FeCl3溶液中的Fe3+；
    猜想3：真正催化H2O2分解的是FeCl3溶液中的Cl -；
    你认为最不可能的是哪一种猜想？猜想1，理由是过氧化氢溶液中有水．
    小森同学又对余下的猜想进行了实验探究，请你帮助他填写下表：
    实验步骤实验现象实验结论
    向盛有5mL15%的H2O2溶液的试管中加入少量的盐酸，然后把带火星的木条伸入试管中．无明显现象
    你认为小森同学的哪一种猜想正确？猜想2，理由是盐酸溶液中有水分子和氯离子，实验中无明显现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．用化学用语填空：
    （1）两个铝离子2Al3+；                  
    （2）地壳中含量最多的元素O；
    （3）氧化铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
    （4）一个水分子H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．化学使生活更美好，下列做法可行的是（　　）
    A．用活性炭处理，可将硬水变为软水B．用一氧化碳灭火
    C．用烧碱改良酸性土壤D．用铁粉做食品干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度数据．请回答下列问题：
    物质AO2CO2H2O
    反应前质量（g）26m00
    反应后质量（g）008818

    （1）依据上表数据，绘制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲线，如图中能表示NaOH溶解度曲线的是A（填A或B）．
    （2）要想把一瓶接近饱和的Ca（OH）2溶液变成饱和溶液，具体措施有：
    ①加入氢氧化钙，②升高温度，
    ③降低温度，④加入水，
    ⑤蒸发水后再恢复到原温度，⑥加入生石灰．
    其中措施正确的是D．
    A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥
    （3）20℃时，191g 饱和NaOH溶液中，溶质的质量分数为47.6%．
    （4）现有20℃时Ca（OH）2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后恢复到20℃得到乙溶液，溶液中溶质的质量分数 乙=甲（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （5）现有60℃时含Ca（OH）2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是降温结晶．
    （6）20℃时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH偏小（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题．“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻．
    某同学对此很好奇，于是想探究“管道通”中物质的成分．请与该同学一起探究：
    【提出问题】“管道通”中的物质是什么？
    【查阅资料】
    （1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．
    （2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西．常用于疏通管道．
    （3）铝粉呈银灰色．铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热．
    ①铝与盐酸反应的化学方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
    ②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
    【猜想与验证】打开一盒管道通，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．
    （1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠．
    实验操作实验现象
    ①将几粒白色颗粒放在玻璃片上，放置一会儿．白色固件潮解
    ②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁．试管外壁发烫
    ③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间．羊毛线逐渐消失
    结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．
    （2）猜想：银灰色粉末为铝粉．
    实验：取该粉末分别置于两支洁净的试管中，向一只试管中滴加稀盐酸，另一只中滴加氢氧化钠溶液，都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高，点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色．
    结论：银灰色粉末为铝粉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．（1）“珍爱生命，远离毒品”．“冰毒”是毒性极强的毒品之一，其化学式为C10H15N．
    ①一个“冰毒”分子由26个原子构成．
    ②“冰毒”中碳、氢元素的质量比为8：1．
    （2）PM2.5是指大气中微粒直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列物质中，不会形成PM2.5的是B（填序号）．
    A．焚烧秸秆        B．太阳能发电        C．汽车尾气排放
    （3）因空气污染形成的酸雨会使土壤酸化，施用适量的熟石灰可改良土壤酸性．

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