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    2．氧循环和碳循环密不可分，其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是（　　）
    A．化石燃料的燃烧B．海水吸收二氧化碳
    C．动植物的呼吸作用D．绿色植物的光合作用

    分析 结合光合作用、呼吸作用、燃烧的常识等进行分析解答，自然界中由二氧化碳转化为氧气唯一的方法是光合作用，据此进行分析判断．

    解答 解：A、化石燃料的燃烧，是燃料与氧气反应生成二氧化碳，是将氧气转化为二氧化碳，故选项错误；
    B、海水能吸收部分二氧化碳，但不能放出氧气，故选项错误；
    C、动植物的呼吸，是将氧气在体内发生缓慢氧化释放出二氧化碳，是将氧气转化为二氧化碳，故选项错误；
    D、绿色植物的光合作用是植物吸收二氧化碳释放氧气的过程，能将二氧化碳转化为氧气，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，了解光合作用、呼吸作用、燃烧的原理等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中1-18号元素原子核外电子排布，我对它进行研究：

    （1）在Na  H2O Na+ Ne F-中属于阳离子的是Na+，含10个质子和10个电子的是H2O、Ne．
    （2）我发现如下规律：①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；②同一行电子层数相同；③同一列最外层电子数相同．
    （3）第17号元素的原子在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．钛合金因具有强度高、耐腐蚀性好、耐热性高等特点而被广泛用于各个领域．在元素周期表中位于第4周期的钛元素有关信息如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．钛元素为非金属元素B．钛原子核外电子数为26
    C．钛原子的相对原子质量为47.867gD．钛原子的核外有四个电子层

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
    【学生板演】该反应的化学方程式．
    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
    【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四．
    猜想一：只有Na2SO4
    猜想二：有Na2SO4和H2SO4
    猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
    猜想四：有Na2SO4和NaOH
    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想三，理由是H2SO4和NaOH在溶液中不能共存
    【实验探究】
    （1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有．
    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液，进行如下三个方案的探究．
    实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
    实验操作
    实验现象试纸变色，对比比色卡，pH＜7产生白色沉淀
    实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了如下两处错误：
    ①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中
    ②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（　　）
    A．将5g氯化钠完全溶解在95g水中，溶液的质量为100g
    B．2g氢气和8g氧气混合点燃，生成水的质量是9g
    C．镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律
    D．将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．安徽省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升．如图行为不利于“清水蓝天”工程实施的是
    （　　）
    A．
           分类回收垃圾    		B．
         使用太阳能路灯
    C．
       开发氢能源电池客车    		D．
          直接排放废水

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    11．天然气的主要成分是CH4；人体中含量最多的金属元素是Ca；地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物是Al2O3．（写化学符号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某兴趣小组探究分子的特性时做以下三组实验．已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味．请回答实验中的有关问题：
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    （2）取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色有什么变化．现象：溶液变红，通过上述实验，得出的结论是氨水能使酸酞溶液变红．
    （3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图1），观察几分钟，烧杯A、B发生的现象分别是A中溶液变红，B中溶液不变色，这一现象说明氨分子在不断地运动，B烧杯的作用是对比．

    （4）乙同学将实验进行改进（如图2）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红，此现象说明了分子在不断地运动．
    （5）丙同学设计实验如图3所示，在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线低（填“高”“低”或“相平”），这一现象说明了分子间有间隔，同时还可以说明分子在不停地运动或不同分子间的间隔不同．

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