| A. | S | B. | H | C. | Cl | D. | N |
分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、S属于固态非金属元素,可表示硫元素,表示一个硫原子,还能表示硫这一纯净物,故选项符合题意.
B、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
C、Cl属于气态非金属元素,可表示氯元素,表示一个氯原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
D、N属于气态非金属元素,可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
故选:A.
点评 本题难度不大,掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 只有Fe | B. | 只有Ag | C. | 只有Fe和Ag | D. | Fe、Cu、Ag都有 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验 目的 | 鉴别NaOH和CaCO3 | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 除去CO2中含有的少量CO | 除去CaO中的CaCO3 |
| 方案1 | 加水溶解,看是否溶解、放热 | 加适量Ca(OH)2溶液,过滤 | 点燃 | 加适量稀盐酸 |
| 方案2 | 加入盐酸,看是否有气泡产生 | 加适量稀盐酸 | 将气体通入澄清石灰水 | 加水溶解,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在加油站拨打或接听移动电话 | |
| B. | 遇煤气泄漏时立即开灯检查 | |
| C. | 档案资料着火,可用二氧化碳灭火 | |
| D. | 启用闲置的沼气池前先进行火把实验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 教科书循环使用 | B. | 使用一次性筷子,减少疾病传染 | ||
| C. | 大量使用私家汽车出行,节约时间 | D. | 秋天的落叶集中焚烧,使城市清洁 |
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