精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】请结合下列实验常用装置,回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器的名称:①________________________________________

(2)A装置中试管口略低于试管底部的目的是_____________________

(3)若用B装置制氧气,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_______________。要得到平稳的氧气流,可用____________(填仪器名称)代替B装置中的长颈漏斗。

(4)若用加热高锰酸钾固体制取较纯净的氧气,选择的装置组合为__________,化学反应的符号表达式为_______________________

(5)若用F装置排空气法收集氧气,则气体应从__________(“a”“b”)端通入。

(6)实验室用高锰酸钾制取氧气时,如果用排水集气法收集氧气,应等导管口出现_______时才开始收集。

(7)实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的正确的操作顺序是__________(填序号)

①点燃酒精灯,给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性

④将固体装入试管,用带导管的胶塞 ⑤用排水法收集氧气

⑥将导管从水中取出 ⑦连接仪器

【答案】

【解析】(1)仪器的名称:①试管,②锥形瓶。(2)A装置中试管口略低于试管底部的目的是有利于气体导出。(3)若用B装置制氧气,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止气体从漏斗逸出。要得到平稳的氧气流,可用分液漏斗代替B装置中的长颈漏斗。(4)若用加热高锰酸钾固体制取较纯净的氧气,选择的装置组合为AE, 化学反应的符号表达式为KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。(5)氧气密度比空气略大,若用F装置排空气法收集氧气,则气体应从b端通入。(6)实验室用高锰酸钾制取氧气时,如果用排水集气法收集氧气,应等导管口出现均匀连续不断气泡时才开始收集。(7)实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的正确的操作顺序是⑦连接仪器③检查装置的气密性④将固体装入试管,用带导管的胶塞①点燃酒精灯,给试管加热⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出②熄灭酒精灯。

点睛这是一道实验题,掌握常见仪器名称是对学生的基本要求。实验室用加热高锰酸钾制氧气,实验结束时,必须先把导管从水中取出,再熄灭酒精灯,否则有可能出现倒吸,炸裂试管。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图物质间转化关系。AE为黑色固体,且A在反应①前后的化学性质和质量均不改变;BC组成元素相同且均为无色液体;F为能导致温室效应的气体;ABCF均为氧化物;DEH均为单质;DH为无色气体。 请回答:

(1)写出的化学式:B________F_________;操作x_______

(2)反应①中A物质的作用是____________

(3)反应①的符号表达式为:________________,该反应的基本类型是____

(4)G是汽水里的一种成份,向其中滴加紫色石蕊试液变______色;

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】目前,我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括(

A.二氧化硫(SO2 B.二氧化碳(CO2

C.二氧化氮(NO2 D.总悬浮颗粒物(TSP)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活处处有化学。下列变化属于化学变化的是( )

A. 折纸飞机 B. 冰雪融化

C. 葡萄酿酒 D. 酒精挥发

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素家族新成员----- ()

201668日,国际纯粹与应用化学联合会正式发布113号等四种新元素的英文名称和元素符号。201759日,我国发布了这四种元素的中文名称。其中113号元素的元素符号为Nh,中文名称为。图1中,甲为原子结构示意图,乙为铝原子结构示意图。请回答下列问题;

(1)甲中x=________

(2)“元素与铝元素在元素周期表中处于同一__________,由于它们的原子 ________________,因而化学性质相似。

(3)在化学反应中,原子形成离子的符号为___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了MnO2对过氧化氢的分解有催化作用的知识后。某同学想:Fe2O3对过氧化氢的分解能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了如下探究。

【查阅资料】Fe2O3难溶于水

【猜想】I. Fe2O3不能改变过氧化氢的分解速率、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

II. Fe2O3参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

III. Fe2O3是反应的催化剂。

【实验】用天平称量m1g Fe2O3,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行下图所示实验:

(1)回答下表中问题:

步骤③的现象

步骤⑥的结果

步骤⑦的现象

结论

A.有大量气泡产生;

B.带火星的木条复燃

m2__________m1

(大于小于等于”)

A.有大量气泡产生;

B______________

猜想ⅠⅡ不成立;猜想Ⅲ成立。

(2)步骤__________(2个步骤序号)对比的目的是证明Fe2O3能加快过氧化氢溶液分解的速率。

(3)步骤⑦的目的是___________________________________________

(4)过氧化氢能被Fe2O3催化分解放出氧气的符号表达式为________________________,该反应的基本反应类型是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中常见的下列物质属于纯净物的是( )

A. 汇源果汁 B. 纯净水 C. 新鲜空气 D. 王老吉

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫元素和人类的生存与发展联系密切,在战国时期,我国的炼丹家们就开始了对硫单质及含硫化合物的研究应用。下图是硫及其化合物的转化流程:

(1)上述物质中,硫元素化合价为+4的物质是______________(写化学式)。

(2)请写出B→C的化学方程式_________________________________________________

(3)O2、SO2、CO2三种气体中计入空气污染指数的气体是________ (写化学式)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明用量筒量取一定体积的水,开始平视读数为30.0mL,倒出一部分水后,仰视剩余水的体积为20.0mL,小明实际倒出水的体积(

A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.不能确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案