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【题目】达菲是治疗甲型HIN1流感的有效药品之一,其主要制作原料是八角茴香中的莽草酸(C7H10O5).下列关于莽草酸的说法中,正确的是(  )

A. 莽草酸的含碳质量分数约为48.28%

B. 莽草酸由7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子构成

C. 莽草酸的相对分子质量为174

D. 莽草酸中碳氢氧三种元素的质量比为7105

【答案】A

【解析】

元素质量分数指某种元素在物质中所占的质量分数是元素质量与物质质量之比。

A、由莽草酸的化学式可以计算碳元素的质量分数为:,故A正确;

B、莽草酸是由莽草酸分子构成的,一个莽草酸分子是由7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子构成,故B不正确;

C、相对分子质量不是分子的真实质量,单位不应该是质量单位,故C不正确;

D、莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×7):10:(16×5)=42540,故D不正确。故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室常用的仪器和装置,据图回答下列问题。

1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____,选择的发生装置为_____(填数字序号,下同)。

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____;收集氧气和二氧化碳都可以选择的收集装置为_____,理由是_____

3)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,若用装置来收集氢气,则气体应由_____端(填“a”或“b”)导入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某补钙药剂的标签主要内容如图所示,现测定该钙片含量是否符合标注,做如下实验:取10片该钙片,放入干燥、洁净的烧杯中,再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸,恰好完全反应(钙片中其他成分不溶于水,也不和稀

盐酸反应,反应中产生的气体全部放出),反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g

1)反应中生成二氧化碳质量;______

2)通过计算说明每片钙片实际钙含量。说明是否与标注相符?______

3)试计算所用稀盐酸的溶质质量分数.______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答问题。

1)图中标有a的仪器名称是_____

2)实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,选用的发生装置是_____(填字母),试管口略向下倾斜的原因_____,反应的化学方程式为_____

3)实验室用盐酸和锌粒制取氢气,反应的化学方程式为_____。若将B装置改进为C装置,其改进后的优点是_____。若用E装置收集氢气,则气体从_____端进入(填“b”或“c”)。若要除去氢气中混有的氯化氢,则D装置中可放入的试剂有_____(填字母)。

A 氢氧化钠溶液 B 碳酸氢钠溶液

4)实验小组用如图装置进行以下实验。

已知:甲瓶中充满二氧化碳,乙中液体是水,实验前K关闭。

将胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中,振荡,该反应的化学方程式为_____

打开K,观察到乙中导管口有气泡冒出,原因是_____

将分液漏斗中的稀盐酸注入甲中,观察到乙中的现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生产、生活息息相关。观察,化学就在我们身边。请用所学知识填空:

1)我们所说的“加碘食盐”,就是在食盐中掺入一定量的碘酸钾(KIO3),以补充人体所需的碘元素。碘元素是人体健康生命所必需_____(填“常量”或“微量”)元素。人体缺碘或碘过量均会导致____________________

2)碘酸钾(KIO3)中碘元素(I)的化合价是__________。碘酸钾与氯酸钾相似,加热碘酸钾会分解,生成碘化钾和氧气。写出该反应的化学方程式___________________________。在加热过程中,生成的碘化钾还能与未分解的碘酸钾反应:5KI + KIO3 3X + 3I2 ,其中X的化学式是________。因此,烹饪时不宜过早加入加碘盐。

3)日常生活的牛奶包装盒、塑料袋都属于_____(填序号).

金属材料有机合成高分子材料复合材料

4)黄铜是铜与锌的合金,其硬度______(填“大于”或“小于”)纯铜。将足量的锌片放入硫酸铜溶液中,观察到_________________________的现象,说明锌比铜活泼。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上以半水煤气(主要成分是 N2H2COCO2H2O)、食盐等为原料制取纯 碱的流程如图 1

1)反应Ⅰ是在使用铜催化剂和加热条件下,半水煤气主要成分间发生反应,实现了 CO 转化,化学方程式是_____

2)将反应Ⅱ生成的 NH3和操作Ⅰ分离出的CO2通入饱和食盐水中即可得 NaHCO3固体,下列两种操作,你觉得更为合理的是_____

a先通 NH3再通入CO2        b先通 CO2再通入 NH3

3)操作Ⅱ的名称是_____,实验室进行该项操作时,需要用到的玻璃仪器有:普通漏斗、烧杯和_____,该仪器在此操作中的作用是_____

4)反应Ⅲ的成功实现说明该实验条件下,NaHCO3的溶解度_____(填“>”“<”或“=”)NH4Cl 的溶解度。

5)纯碱用途广泛。工业上可用废碱渣(主要成分Na2CO3)吸收硫酸厂尾气中的SO2,制备无水Na2SO3,达到减少污染、节约资源的目的。反应过 程中溶液组成变化如图 2 所示。

吸收初期(图2A点以前)反应的化学方程式为_____

不断通入 SO2,最终产物是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多彩的,多姿的生活,让我们一起走进的世界.

1)根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性:

物质用途

金刚石切割玻璃

石墨做电极

活性炭净水

对应特性

_____

_____

_____

2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有_____(填序号)

A 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

B 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气

C 液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点

3)过多的二氧化碳加剧了温室效应,写出一条减少二氧化碳排放的建议_____

4)某可燃物3.2克,在足量氧气中充分燃烧后,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,通过计算确定:可燃物中含碳元素的质量为_____,该可燃物的组成元素为_____,分子中相应的原子个数比_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中发现一瓶因长期放置而被氧化的铝粉。取6.0克铝粉样品,将100克稀硫酸逐滴加入其中,固体质量随加入硫酸溶液质量的变化情况如图所示,实验过程中测得产生氢气0.1克。硫酸溶液的溶质质量分数为(  )

A. 24.5%B. 40.2%C. 47.3%D. 60.9%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。

(实验回顾)

(1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______;用向上排空气法收集二氧化碳的原因是______

(实验探究)

(2)如图1所示,打开汽水瓶盖,有大量气泡冒出,塞上带导管的橡皮塞,导管另一端伸入装有滴加了紫色石溶液的蒸馏水的试管中,轻轻振荡汽水瓶,观察到紫色石蕊溶液变红;加热上述试管,发现溶液颜色由红色变为紫色,写出上述変化过中反应的化学方程式____________

(3)打开汽水瓶盖时,有大量气泡冒出,说明气体的溶解度______

(4)如图2所示,在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验:

A处持续而缓缓地通入气体X。当关闭K时,C处的紫色石蕊纸花不变色;当打开K后,C处的紫色石蕊纸花变为红色。若气体X为未经干燥的二氧化碳,则B瓶中盛放的溶液可以为______(填字母);若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳,则B瓶中盛放的溶液可以为_____(填字母)

A 浓硫酸 B 氢氧化钠溶液 C 饱和碳酸氢钠溶液

(交流反思)

(5)该小组用空气样品和提高二氧化碳含量的空气的样品,控制相同条件测定二者在光照前后温度的变化,实验结果如图3。则与空气样品对应的温度变化曲线是__________(“a”“b),二氧化碳可以产生温室效应。

请简述温室效应对人类生存环境的功与过______(各写一点)

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