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    【题目】为了消除人体碘缺乏病，我国政府规定食用盐必须是加碘食盐，简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。1000g碘盐中约含20mg碘。计算：

    （1）碘酸钾中各元素的质量比K ：I ：O =_____；碘元素的质量分数为_____；

    （2）_____mg碘酸钾中含有20mg碘；

    （3）成人每天约需0.15mg碘，假设这些碘是从碘盐中摄取的，成人每天需要食用碘盐_____g。

    【答案】39：127：48 59.3% 33.7mg 7.5g

    【解析】

    （1）碘酸钾中各元素的质量比K ：I ：O = 39：127：（16×3）=39：127：48；碘元素的质量分数为：≈59.3%；

    （2）含有20mg碘元素的碘酸钾的质量为：20mg÷59.3%≈33.7mg；

    （3）成人每天约需0.15mg碘，假设这些碘是从碘盐中摄取的，成人每天需要食用碘盐的质量为：=7.5g。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在管道煤气中常添加微量具有刺激性气味的乙硫醇(化学式为C2H6S)，目的是及时发现煤气泄漏。下列有关乙硫醇的说法不正确的是( )

    A. 乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成

    B. 乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为12:3:16

    C. 乙硫醇中碳元素的质量分数最大

    D. 1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是常见的粒子结构示意图，请根据粒子结构示意图回答下列问题:

    粒 子

    结 构

    示意图

    编 号

    A

    B

    C

    D

    （1）上述微粒示意图中表示阳离子的是_____（填编号）。

    （2）由同一种元素B形成的单质是_____（填化学式）。

    （3）上述微粒中属于同一种元素的是_____（填编号）。

    （4）元素C在化学反应中表现出的最高化合价是_____价，C元素最高价与氧元素形成氧化物的化学式是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。例如将燃料进行如下循环： ，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为

    A. （1）为物理变化，（2）为化学变化B. 均为化学变化

    C. （1）为化学变化，（2）为物理变化D. 均为物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。

    请认真分析表中信息，回答下列问题：

    （1）地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是_____，该元素原子的质子数为_____。

    （2）所表示的粒子符号为_____，它的最外层电子数为_____。

    （3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是_____(写化学式)。

    （4）元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右_____。

    （5）表中不同种元素最本质的区别是_____(填序号)：

    A 质子数不同

    B 中子数不同

    C 相对原子质量不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与.

    设计实验：第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置．你认为合理的是（填编号）_____进行试验：

    数据实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入瓶中水的体积（mL）

    20

    18

    19

    17

    21

    19

    通过对实验数据分析，实验得出氧气约占空气体积的_____。

    实验

    （1）红磷要过量的原因是_____。

    （2）弹簧夹打开的适宜时机是_____。

    （3）实验结束，发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5可能的原因是①_____、②_____、③_____。

    改进实验：第二小组同学设计了C实验装置，优点是：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物,它们之间有如下转化关系部分生成物已略去

    （1）若X、Y为同种物质,且为氧气,则A是______写化学式。

    （2）若A、C为同种物质,则反应①、②的化学方程式为：①_________；②_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如是实验室中用于制取和收集气体的装置图。

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①________________。

    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择___________（填字母），反应的化学方程式为__________________，用E装置收集氧气的依据是______________。若选用B装置制取某种气体，请写出发生反应的化学方程式________________。

    （3）小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示。在干燥管内的铜网上应盛放______；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是____________，其原因是（用化学方程式表示） ________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室用氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气的装置，回答下列问题。

    （1）指出图中标号仪器的名称：①_______；②________。

    （2）改正装置图中的一处错误：_______。

    （3）实验前必须检验装置的________。

    （4）试管加热时，用酒精灯的_______先给试管_______，然后对药品所在部位加热。

    （5）停止加热时，先要把_______，然后再______，若上述操作顺序颠倒，可能造成的结果是：___________。

    （6）二氧化锰的作用是：___________。

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