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20.某化学兴趣小组想探究竹子里面气体的成分:
【查阅资料】竹子里面的气体主要含有二氧化碳、氧气、氮气.
【实验验证】
操作与现象分析与结论
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出.然后采用排水 法(填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲乙两瓶气体.
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图).用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$.
这说明竹子里的气体中肯定含有氧气;
(3)往乙瓶倒入适量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.这说明竹子里的气体肯定含有二氧化碳.

分析 根据表格中的内容,可以推测出收集方法;根据红磷燃烧,推测出竹子气体中有氧气;其气体能使澄清石灰水变浑浊,则推测出有二氧化碳.

解答 解:【实验验证】根据表格中的内容,可以推测出收集方法为排水法;根据红磷燃烧,推测出竹子气体中有氧气;其气体能使澄清石灰水变浑浊,则推测出有二氧化碳.
故答案为:排水;氧气;倒入适量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊;二氧化碳.

点评 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合题中所给的知识和学过的知识进行分析解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.图中A~I是初中化学常见的物质,其中A、B、C是金属;D、E、F的溶液颜色各不相同;G是气体;H、I是黑色固体,且I是磁铁矿的主要成分.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去.
(1)根据已有的知识判断,A、B、C的金属活动性由强到弱的顺序为B>C>A(金属用A、B、C表示).
(2)写出化学式:GH2
(3)写出化学方程式:
A与F反应Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
I与H反应2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.下列仪器常用于实验室制气体.

(1)实验室用加热高锰酸钾法制氧气并用排水法收集,现有铁架台(带铁夹),还应从图中选择的仪器是①⑤⑥⑦⑨(填数字序号,下同),该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)实验室用双氧水与二氧化锰制氧气,组装气体发生装置可选用上图中的仪器是②③④,该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列装置或操作不能达到实验目的是(  )
A.
   验证CO2的性质
B.
    比较黄铜和铜的硬度
C.
测定空气中氧气含量
D.
     收集H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据如图所示装置回答问题.

(1)写出仪器名称.①试管,②集气瓶.
(2)实验室制取氧气,若选择A作为发生装置,需要考虑的因素是反应物是固体,反应条件是加热若用A作高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要稍作改动,方法是试管口放一团棉花反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)可以作为实验室制取二氧化碳的发生装置的是B或C其中更好的是B,优点是可随时添加液体药品.
若制取二氧化碳8.8g,至少需要含碳酸钙多少克的石灰石.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.保持氮气的化学性质的最小粒子是(  )
A.氮原子B.氮气C.氮分子D.氮元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗.
(2)以上A装置有一处明显的错误,请加以改正导管伸入试管太长、透过橡胶塞即可.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是A(填字母).
(4)运用B装置也可以制取氧气,请用化学方程式表示2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)实验室可以用大理石和稀盐酸来制取某种气体,应选用的发生装置为B.反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,欲收集该气体,应选择的装置是E(填序号).验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满.若将该气体通入澄清石灰水中,观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,请用化学方程式进行解释该现象Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(6)氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性趣味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物制取氨气.则发生装置可选用A,收集装置可选用D.请配平实验室制氨气的化学方程式
2NH4Cl+1Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$1CaCl2+2H2O+2NH3↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.绿色化学试剂碳酸二甲酯是良好的溶剂和燃油添加剂,其化学式为C3H6O3.请计算:
(1)碳酸二甲酯的相对分子质量为90.
(2)30g碳酸二甲酯中含氧元素的质量是16g.

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10.某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,利用山泉水配制氢氧化钠溶液,结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物.该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:
提出问题:用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊?白色沉淀物是什么物质?
作出猜想:I.氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
II.氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质.
(1)小明通过实验很快就排除了猜想I,他的实验是取氢氧化钠样品适量于试管中,加入足量蒸馏水,样品完全溶解.
查阅资料:本地山泉水是硬水,含较多的碳酸氢钙,碳酸氢钙[Ca(HCO32]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成.
(2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到泡沫少,产生较多的白色垢状物的现象,确认所取的山泉水是硬水.
(3)小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验:取少量的沉淀物,加入适量的稀盐酸,实验现象是固体逐渐溶解,产生大量气泡.
(4)该山泉水经过蒸馏 (填操作名称),就可用于配制氢氧化钠溶液.

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