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    如图是电解水的实验装置，回答问题：A试管中收集的气体是
     
    ，B试管中收集的气体是
     
    ，A试管与B试管中气体的体积比是
     
    该变化的符号表达式是
     
    ，该反应属于
     
    反应．
    考点：电解水实验,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．根据反应写出反应的表达式．
    解答：解：电解水时，连接负极的试管A中得到的是氢气，B试管中得到的是氧气，二者体积比约为2：1，说明电解水产生了氢气和氧气，符合一变多的特点，属于分解反应．
    故答案为：氢气；氧气；2：1；2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；分解．
    点评：本题的难度不大，熟记电解水的现象和结论是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年6月，我市前卫化工厂开展了危险化学品泄漏火灾事故应急演练活动．活动中对苯（C6H6）的泄漏采取相关措施．下列有关苯的说法正确的是（　　）
    A、苯由碳原子和氢原子构成
    B、苯中碳元素和氢元素的质量比为1：1
    C、苯分子含有6个氢原子
    D、苯中氢元素的质量分数约为7.7%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人类最宝贵的自然资源，我们必须爱护水资源

    （1）某同学用空的塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如图1．请你继续设计：小卵石、活性炭、石英砂三种材料的位置：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．其中，活性炭的作用是：
     
    ；通过该简易净水器净化后
     
    （填“能”或“不能”）得到蒸馏水．
    （2）图2是电解水的实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．则a为
     
    ；实验室检验气体b的方法是
     
    ．
    （3）图3是水分解的示意图．请你写出从该示意图中所获得的信息（写两条）：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （4）通过图2所示的电解水实验，可得到的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．请回答下列问题：
    （1）甲和乙都属于
     
    （填“难”或“易”）溶物质．
    （2）t℃时，甲物质的饱和溶液ag中含溶质的质量为bg，则2ag乙物质的饱和溶液中含溶质的质量为
     
    ．
    （3）某温度时，小明向盛水的试管中加入甲固体配制溶液，充分搅拌后，试管底部仍有未溶解的甲固体．则此时试管内的溶液为
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液，若想使试管底部未溶解的甲固体完全溶解，可采用的一种方法是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中的下列物质不属于溶液的是（　　）
    A、雪碧B、牛奶
    C、生理盐水D、碘酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小华与同学们为了探究水的组成，他们用如图所示的装置进行电解水的实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，a试管中气体体积是b试管气体体积的两倍．
    请回答下列问题：
    （1）检验b试管内生成气体的方法是：
     
    ．
    （2）若电解前水槽和试管里水的总质量为1000g，电解后水的质量变为982g，则电解生成的气体的总质量为
     
    ，a试管内生成的气体质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气的反应原理及装置如图：
    （1）常温下：
     
    ，可选用装置
     
    ；
    （2）加热时：
     
    或
     
    ，可选用装置
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：①向反应容器中放入大理石②检查装置气密性③向漏斗中注入稀盐酸 ④收集气体  ⑤整理好仪器．正确的操作顺序是（　　）
    A、③①⑤②④
    B、②①③④⑤
    C、⑤②③①④
    D、②③①⑤④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，并写出有关反应的化学方程式：
    （1）能使带火星的木条复燃的是
     
    ；
    （2）能用于灭火的是
     
    ；
    （3）天然气的主要成分是
     
    ；
    （4）能使澄清石灰水变浑浊的气体
     
    ；
    （5）能使紫色石蕊试液变红色的气体是
     
    ；
    （6）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体单质是
     
    ．

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