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    反应3H2+WO3W+3H2O中的还原剂是
    A．H2B．WO3C．WD．H2O
    A

    试题分析：还原剂：化合价升高，被氧化，氧化剂：化合价降低，被还原，氧化剂和还原剂指的都是反应物，H2中氢元素的化合价为0，到水中氢元素的化合价为+1价，所以氢元素的化合价升高，被氧化，是还原剂。故选A
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    为验证“CO2能与水反应生成酸”且“密度大于空气” 的性质，将纯净干燥的二氧化碳缓慢地通过下图所示装置（玻璃管为高低两根），最早明显变红的蓝色石蕊试纸是
    A．ⅠB．Ⅱ
    C．ⅢD．Ⅳ

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液颜色的变化：
    A．红色—→无色—→紫色　　　　B．红色—→紫色—→无色
    C．无色—→紫色—→红色　　D．蓝色—→紫色—→无色

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
    （1）根据下表中提供的信息，填写有关含碳物质的对应性质。
    物质用途
    		石墨作电极
    		金刚石切割玻璃
    		活性炭净水
    对应性质
    		   导电性
    		             
    		             
     
    （2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于二氧化碳
    说法正确的有         （填标号）。

    A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
    B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气        
    C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
    （3）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水，该反应的化学方程式为                       。

    （4）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、        和天然气，它们都属于         （填“可再生”或“不可再生”）能源。天然气的主要成分是甲烷（CH4），写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为                              。

     

     
    （5）“低碳生活”从我做起，下列举措不能达到“低碳”目的的是       （填字母）


    A． 提倡使用节能灯  
    B． 利用和开发太阳能、风能等能源   
    C． 选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行    
    D． 广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （６分）某化学小组同学利用下图所示装置进行实验。

    （1）A处放碳酸钠固体，B处放适量石蕊溶液，用注射器注入少量稀盐酸，同时打开K。一段时间
    后，观察到B处的现象是　。说明产生此现象的原因是（用化学方程式表示）。
    （2）A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。为验
    证可燃物燃烧的两个条件，进行了如下实验：
    ①打开Ｋ，用注射器注入一定量氮气，　　　　（填操作方法），
    木炭不燃烧，此操作目的是　　　　　。
    ②一段时间后，用注射器注入足量的过氧化氢溶液，同时打开K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊。Ａ处反应的化学方程式为　　　　　　　。
    　　　③在B处点燃酒精灯，观察到木炭燃烧，发白光，澄清石灰水变浑浊，Ｃ处发生反应的化学方　　　　程式为                            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    鉴别O2、CO、CO2三种气体可行简便的方法是
    A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液
    C．试验三种气体在水中溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室制备二氧化碳，并要求能随时控制反应进行或停止，以下符合该条件的发生装置是
    A．a、b、cB．a、cC．b、cD．a、b

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起“温室效应”的主要气体是
    A．N2B．O2C．H2D．CO2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是
    A．CO2作气体肥料B．CO2用于灭火C．干冰用于人工降雨D．CO2用来制Na2CO3

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