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    1．在测量冰水共存物的温度时，甲、乙两个同学带着“化学眼睛”观察冰和水，甲说它们是混合物，乙说它们是纯净物．课下二人还进行了一翻辩论，现请你帮他们裁定：谁的观点正确乙（甲或乙）说明你的理由冰水共存物是由一种物质组成的．

    分析 根据物质的组成分析物质的类别，纯净物是由一种物质组成的．

    解答 解：冰水共存物是由一种物质组成的，属于纯净物，故乙的观点正确．
    故答为：乙，冰水共存物是由一种物质组成的．

    点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．如图中甲、乙分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：
    （1）若甲是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的AB（填字母序号）
    A．8      B．9      C．10    D．12
    （2）若乙表示某原子的结构示意图，则y=7，该元素离子的符号为Cl-．
    （3）若A中x=13，则甲、乙所表示的元素形成化合物的化学式为AlCl3．该物质的类别是化合物（填“化合物”、“单质”或“混合物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50g，然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸．记录表如下：
    实验次数123456
    稀盐酸的溶质质量分数5%10%15%5%10%15%
    大理石的种类AAABBB
    收集一瓶CO2所用的时间/秒
    （1）由实验方案可知，他们除了在研究稀盐酸质量分数的影响外．还在研究大理石的种类的影响．
    （2）查阅资料得知，化学反应的速度与反应物间的接触面积有关．于是他们对上述方案进行了修改，使大理石的颗粒大小也相同．
    （3）为了准确比较CO2气体的产生速度，理论上可以测量收集相同气体所用的时间，也可以测量相同时间收集到的气体体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题．
    （1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，“可燃冰”属于混合物（填“纯净物”或“混合物”，甲烷的化学式为CH4．
    （2）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用湿抹布灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （3）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是乒乓球碎片先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．在实验室里制取氧气的研究中，有如图仪器可供选用（铁架台、导管、橡皮塞等已省略）

    （1）在实验室里制取氧气，你选用的药品是H2O2其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （2）根据你选用的药品，设计一套制取氧气的发生装置，你选择的仪器是（填编号）③
    （3）检查你所设计的装置气密性的方法是塞上带导试管的橡皮塞，将导管放入水槽中，手握试管，观察有无气泡冒出
    （4）收集一瓶较纯净的氧气，比较好的方法是用排水集气法．
    （5）你设计的装置能否用于实验室制二氧化碳气体（填“能”或“不能”）？能
    （6）若要较好地控制产生氧气量的速率，节约反应药品，你对你所设计的装置的评价是：只使用③制氧气，装置简单，但是不能控制反应速率，也不利节约药品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．钛（Ti） 因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注．化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金属活动性顺序进行探究．
    [提出假设]a．Ti的金属活动性比Mg强；
    b．Ti的金属活动性介于Mg和Ag之间．
    [查阅资料]在相同条件下，金属与酸反应，产生气泡的速率越快，则该金属活动性越强．
    [实验设计]同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．
    请回答：三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮，其目的是．
    [实验现象]
    金属TiMgAg
    反应现象反应缓慢反应强烈无明显现象
    [实验结论]原假设中不正确，理由是镁反应速率比钛快．
    [结论]用不同浓度的足量稀盐酸反应，是否也能得出同样结论？否，请说明理由反应速率与反应物浓度有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列变化中前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　）
    A．灯泡通电发光、汽油燃烧B．铁锅生锈、湿衣服晾干
    C．铁制成铁钉、水结冰D．牛奶变酸、煤燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图表示某化学反应微观示意图，下列说法中正确的是（　　）
    A．图示中x的数值为4
    B．该反应的基本类型为复分解反应
    C．甲和乙的相对分子质量之和等于丙和丁的相对分子质量之和
    D．该化学反应中，反应物和生成物的微粒个数比为5：4：1：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图是初中化学常用的部分实验仪器，据此回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①酒精灯 ②集气瓶；
    （2）用氯酸钾制取氧气若用A装置，应该去掉棉花．
    （3）应选用气体发生装置和收集装置为A、C（或D）（填字母编号）实验中，有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因是装置漏气．

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