精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.下列变化中前者是物理变化,后者是化学变化的是(  )
A.灯泡通电发光、汽油燃烧B.铁锅生锈、湿衣服晾干
C.铁制成铁钉、水结冰D.牛奶变酸、煤燃烧

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.

解答 解:A、灯泡通电发光属于物理变化、汽油燃烧属于化学变化,故A正确;
B、铁锅生锈属于化学变化、湿衣服晾干属于物理变化,故B错;
C、铁制成铁钉属于物理变化、水结冰属于物理变化,故C错;
D、牛奶变酸属于化学变化、煤燃烧属于化学变化,故D错.
故选A.

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.如果从分子的角度看(针对由分子构成物质而言),在物理变化中原物质分子没有变,改变的是分子之间的间隔,在化学变化中,原物质的分子变成了其他分子或微粒.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.实验室用如图所示装置制取气体,下列实验操作正确的是(  )
A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖好倒立水槽中
B.先将导管口移入集气瓶口,再开始加热
C.集满气体后,将集气瓶移出水槽,再盖上玻璃片
D.停止加热时,要先熄灭酒精灯,再将导管移出水槽

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.今年第一季度广州市场随机抽取多批次大米,结果均显示镉超标.大米中的镉污染主要跟农作物种植地的土壤污染有关,长期食用超标镉米会对人体健康造成伤害.如图是镉元素在周期表中的相关信息,下列说法不正确的是(  )
A.镉元素的原子序数为48B.镉元素属于金属元素
C.镉的化学式为CdD.镉元素的相对原子质量为112.4g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.在测量冰水共存物的温度时,甲、乙两个同学带着“化学眼睛”观察冰和水,甲说它们是混合物,乙说它们是纯净物.课下二人还进行了一翻辩论,现请你帮他们裁定:谁的观点正确乙(甲或乙)说明你的理由冰水共存物是由一种物质组成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.实验室使用药品如果没有说明用量应取最少量,液体取1~2,固体只需盖满容器底部.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.硝酸钾(KNO3)粉末中含有少量杂质氯化钾(KCl).回答下列有关问题:
(1)除去其中的氯化钾应选用的试剂是硝酸银溶液;
(2)有关反应的化学方程式是KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下活动与探究.请你参与并填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,观察它的颜色、状态、硬度,并嗅其气味.结果记录为白色、无味、固态 这些属于物质的物理 性质.
(2)用小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,可观察到浮在水面上,由此得出的结论是石蜡的密度比水的密度小.
(3)点燃蜡烛,可观察到灯芯周围石蜡融化,灯芯上的蜡烛燃烧,其火焰分为三层,则A层为焰芯,B层为内焰,C层为外焰.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示)约1s后取出.可观察到火柴梗与火焰接触的C层最先碳化变黑,由此说明外焰温度最高.
(4)将一直干燥的烧杯照在烛焰上方,烧杯内壁出现水珠,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.由此说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳等物质,这种变化属于化学变化.
(5)探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
提出假设:A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B.白烟是燃烧时生成的水蒸气
C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设A (填序号),但这样做并不能得出正确的结论.原因是蜡烛燃烧时也生成二氧化碳.
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是水蒸气.
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟.(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设C提供了证据.同时可排除假设AB,因为二氧化碳和水蒸气不具有可燃性.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列操作或做法正确的是(  )
A.未经老师允许,擅自将实验药品拿回家做家庭食盐
B.用滴管滴加完液体,把它放在桌面上
C.为了安全,给试管里的液体加热时试管口不能朝着有人的方向
D.实验完毕将仪器洗涤干净,将废液倒入水槽中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列用水行为中符合“爱护环境、保护水资源”这一主题的是(  )
①将工业冷却水进行循环利用       
②用未经处理的工业污水灌溉农田  
③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所
④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 
⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗.
A.②③④B.①③④C.③④⑤D.①②⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案