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    8．实验室使用药品如果没有说明用量应取最少量，液体取1～2，固体只需盖满容器底部．

    分析 根据实验室取用药品的规则进行分析判断．

    解答 解：实验时，应注意节约药品，应该按照规定用量取用药品，如果没有说明用量，应取最少量，液体取1mL～2ml，固体只需盖满容器底部即可．
    故答案为：最少量；1～2；盖满容器底部．

    点评 本题很简单，熟悉实验室中药品的使用方法、注意事项、取用原则是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行又简便的方法是（　　）
    A．将气体分别通入澄清石灰水B．分别测三种气体的密度
    C．试验三种气体在水中溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．碳及其化合物与人类关系密切．
    （1）碳可以做燃料，在空气中充分燃烧的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    （2）碳在空气中不充分燃烧，可以生成一氧化碳．根据化学方程式计算，3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．在实验室里制取氧气的研究中，有如图仪器可供选用（铁架台、导管、橡皮塞等已省略）

    （1）在实验室里制取氧气，你选用的药品是H2O2其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （2）根据你选用的药品，设计一套制取氧气的发生装置，你选择的仪器是（填编号）③
    （3）检查你所设计的装置气密性的方法是塞上带导试管的橡皮塞，将导管放入水槽中，手握试管，观察有无气泡冒出
    （4）收集一瓶较纯净的氧气，比较好的方法是用排水集气法．
    （5）你设计的装置能否用于实验室制二氧化碳气体（填“能”或“不能”）？能
    （6）若要较好地控制产生氧气量的速率，节约反应药品，你对你所设计的装置的评价是：只使用③制氧气，装置简单，但是不能控制反应速率，也不利节约药品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．物质的性质决定用途，下列物质的用途中利用其化学性质的是（　　）
    A．铜丝作导线B．干冰用于人工降雨
    C．天然气作燃料D．金刚石用于切割玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列变化中前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　）
    A．灯泡通电发光、汽油燃烧B．铁锅生锈、湿衣服晾干
    C．铁制成铁钉、水结冰D．牛奶变酸、煤燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是②．
    ①雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨
    ②牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄
    ③夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄
    ④导线：铜丝芯、塑料皮．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．将10g不纯的锌粒（杂质不溶于水也不溶于酸）投入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，得到了0.2g气体．试计算：（1）锌粒中纯锌的质量
    （2）稀硫酸中溶质的质量分数，
    （3）反应后所得溶液的溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．善于把握关键词是学习化学的重要方法．在燃烧和灭火内容的学习中，“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词．一般来说，灭火原理有三种，其中之一是：“使可燃物的温度降到着火点以下”．请回答另外两种灭火的原理．
    灭火原理之二：隔绝氧气或空气；
    灭火原理之三：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离．

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