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2.下列操作或做法正确的是(  )
A.未经老师允许,擅自将实验药品拿回家做家庭食盐
B.用滴管滴加完液体,把它放在桌面上
C.为了安全,给试管里的液体加热时试管口不能朝着有人的方向
D.实验完毕将仪器洗涤干净,将废液倒入水槽中

分析 A、根据任何药品都不能带出实验室解答;
B、根据滴管使用完后要滴管朝下放在烧杯或试管架上解答;
C、根据给试管里的液体加热时的方法解答;
D、根据废液要倒在指定容器中解答.

解答 解:A、任何药品都不能带出实验室,该做法不正确;
B、滴管使用完后要滴管朝下放在烧杯或试管架上,该做法不正确;
C、为了安全,给试管里的液体加热时试管口不能朝着有人的方向,C正确;
D、废液要倒在指定容器中,不能倒入水槽中,D操作不正确.
故答案为:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关,科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案:室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50g,然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸.记录表如下:
实验次数123456
稀盐酸的溶质质量分数5%10%15%5%10%15%
大理石的种类AAABBB
收集一瓶CO2所用的时间/秒
(1)由实验方案可知,他们除了在研究稀盐酸质量分数的影响外.还在研究大理石的种类的影响.
(2)查阅资料得知,化学反应的速度与反应物间的接触面积有关.于是他们对上述方案进行了修改,使大理石的颗粒大小也相同.
(3)为了准确比较CO2气体的产生速度,理论上可以测量收集相同气体所用的时间,也可以测量相同时间收集到的气体体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化中前者是物理变化,后者是化学变化的是(  )
A.灯泡通电发光、汽油燃烧B.铁锅生锈、湿衣服晾干
C.铁制成铁钉、水结冰D.牛奶变酸、煤燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图表示某化学反应微观示意图,下列说法中正确的是(  )
A.图示中x的数值为4
B.该反应的基本类型为复分解反应
C.甲和乙的相对分子质量之和等于丙和丁的相对分子质量之和
D.该化学反应中,反应物和生成物的微粒个数比为5:4:1:8

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.将10g不纯的锌粒(杂质不溶于水也不溶于酸)投入到100g稀硫酸中,恰好完全反应,得到了0.2g气体.试计算:(1)锌粒中纯锌的质量
(2)稀硫酸中溶质的质量分数,
(3)反应后所得溶液的溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.写出下列反应的化学方程式
(1)加热氧化汞2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
(2)氢气在氯气中燃烧H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl
(3)氢气在氧气中燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法中,正确的是(  )
A.原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子
B.过氧化氢分解生成水和氧气,说明过氧化氢中含有水分子和氧分子
C.在化学反应中,反应前后的原子的种类没有改变
D.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图是初中化学常用的部分实验仪器,据此回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①酒精灯 ②集气瓶;
(2)用氯酸钾制取氧气若用A装置,应该去掉棉花.
(3)应选用气体发生装置和收集装置为A、C(或D)(填字母编号)实验中,有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气,可能的原因是装置漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.在实验室中,下列做法正确的是(  )
A.在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大限度的减少废弃物
B.取用液体药品时,要把瓶塞反放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外
C.做氢气等可燃性气体的燃烧实验时,应先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸
D.不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道
E.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半

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同步练习册答案