【题目】某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案，该方案的实验目的是：探究_______________________对反应速率的影响．
编号 | 温度 | 催化剂 | 氯酸钾、二氧化锰的质量比 | 生成1升氧气所需时间/s |
实验Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1：1 | 153 |
实验Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2：1 | 240 |
小林在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
【猜想Ⅱ】过氧化钙与水反应可制取氧气．
实验装置 | 实验主要过程 |
| ①检查装置气密性． ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出． |
实验结论：过氧化钙与水反应______(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气．
【分析与反思】
(1)过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是__________________．
(2)小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议___________．
(3)同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气
你认为猜想_____(填序号)一定是错误的，理由是________________________．
【计算】该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示．试计算：
(1)过氧化钙的相对分子质量为_______；
(2)过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为________；
(3)____________g过氧化钙与100g碳酸钙CaCO3含钙量相当；
【答案】 氯酸钾和二氧化锰的质量比 不能 过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂 ② 加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂)； 化学反应前后元素的种类不变，而反应前没有碳元素 72 5：4 72
【解析】该方案的实验目的是：探究氯酸钾和二氧化锰的质量比对反应速率的影响。【猜想Ⅱ】过氧化钙与水反应可制取氧气。实验结论：过氧化钙与水反应不能用于实验室制取氧气。【分析与反思】(1) 渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂。(2) 对此实验进行改进，使该反应加快，合理化建议∶加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂)。(3)同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想∶①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气猜想②一定是错误的，理由是化学反应前后元素的种类不变，而反应前没有碳元素。【计算】过氧化钙﹙CaO2﹚, (1)过氧化钙的相对分子质量为∶40＋16×2＝72；(2)过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为40∶16×2＝5：4；(3)解∶设x g过氧化钙与100g碳酸钙CaCO3含钙量相当∶x×
×100％＝100g×
×100％,x＝72g.
答∶(1)过氧化钙的相对分子质量为72；(2)过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为5∶4；
⑶72g. 过氧化钙与100g碳酸钙CaCO3含钙量相当。
点睛∶催化剂使用量要适当，不是越多越好。
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【题目】在一个密闭容器中有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，可判断该容器中发生化学反应的基本类型为（ ）
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 2 | 2 | 32 | 5 |
反应后质量/g | 待定 | 20 | 0 | 12 |
A．C=A+B+D B．B+C+D=A C．A=B+C+D D．B+D=A+C
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【题目】某化工厂进行电解食盐水（NaCl溶于H2O）的生产，则电解食盐水不能制得的物质是（ ）
A．氢氧化钠 （NaOH） B．氢气（H2）
C．二氧化碳（CO2） D．氯气（Cl2）
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【题目】当轻轨车开动时，电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上应选择耐高温、不易氧化、能导电的物质，你认为此材料应选用（ ）
A．金刚石 B．石墨 C．铝 D．锡
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【题目】下列说法中正确的是 ( )
A. 红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧
B. 纯净的氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量
C. 镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光
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【题目】如图A是液态水加热变成气态水蒸气的示意图,图B是氢气燃烧的示意图.据图回答.
(1)液态水变为气态水时__________________发生了变化,但_________没有发生变化,故上述变化属于_________变化(填“物理”或“化学”).
(2)水通直流电时水分子_______(填“发生”或“不发生”)变化,故水通电的变化属于________变化(填“物理”或“化学”);(b)中所得粒子______(填“能”或“不能”)保持水的化学性质.该反应的文字表达式为_____________，属于化学基本反应类型中的___________反应。在此过程中能量的转化形式为________能转化为__________能。该反应的实质是____________________________________。
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【题目】 “归纳与比较”是学习化学的重要方法，某同学对C、H2、CO三种物质的“归纳与比较”有：①构成：都由分子构成；②性质：都具有可燃性和还原性；③用途：都可以用来冶炼金属； ④状态：常温下都为气态．其中均正确的是
A．②③ B．①② C．①③ D．②④
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【题目】下图是化学实验中经常使用的仪器，称为“万能瓶”。下面是它的一些用途，请用字母“a”或“b”填空。
⑴用向上排空气法收集氧气，则氧气应从_______端导管通入，若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在_______端导管口处。
⑵若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从_______端导管通入。
⑶集气瓶中集满氧气，想通入水将氧气赶出，水从_______端导管通入。
⑷医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置。氧气从_______端进入，另一端输出氧气供病人使用。医生可以通过水中冒出气泡的多少快慢，来确定是否有氧气输出及输出速度的快慢。
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