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将一只大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如图所示.下列对有关实验现象的描述,肯定不正确的是


  1. A.
    I处试液变蓝
  2. B.
    Ⅱ处溶液变浑浊
  3. C.
    Ⅲ处溶液颜色变化不大
  4. D.
    Ⅳ处试纸变红
A
分析:培养皿中间是大理石与盐酸反应时会生成二氧化碳,二氧化碳溶于水会生成碳酸,它能与碱反应,据此进行分析判断.
解答:培养皿中间是大理石与盐酸反应时会生成二氧化碳.
A、I处是紫色的石蕊试液,二氧化碳溶于水成为碳酸,呈酸性,遇石蕊溶液会变红,故选项说法错误.
B、II处是石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,故选项说法正确.
C、Ⅲ处是滴加酚酞的氢氧化钠溶液(显红色),二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,生成的碳酸钠溶液显碱性,遇酚酞溶液显红色,故Ⅲ处溶液颜色变化不大,故选项说法正确.
D、IV处是湿润的蓝色的石蕊试纸,二氧化碳溶于水成为碳酸,呈酸性,使试纸变红,故选项说法正确.
故选A.
点评:本题难度不大,掌握酸的化学性质、二氧化碳的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

将一只大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如图所示.下列对有关实验现象的描述,肯定不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网将一大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如图所示.下列对有关实验现象的描述肯定正确的是
 

A.Ⅰ处试液变蓝
B.Ⅱ处溶液变浑浊
C.Ⅲ处溶液颜色变为无色
D.Ⅳ处试纸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:精英家教网
(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图1所示.在干燥管内的铜网上应盛放
 
;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是
 
,其原因是(用化学方程式表示)
 

(2)将一大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如图2所示.其中Ⅰ处试液变
 
色,Ⅱ处溶液变
 
,该反应的化学方程式
 
,Ⅳ处试纸变
 

(3)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应?
①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应,如图3所示.实验现象为:甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”.小虎同学认为上述实验是可行的.其共同原理是
 
.小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是
 
.小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是
 

②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入
 
,观察到
 
现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网在小烧杯A中加入40mL蒸馏水,滴入4到5滴紫色石蕊试液,得到的溶液呈紫色.小烧杯B中加入20mL浓盐酸(盐酸是氯化氢气体的水溶液);用一只大烧杯罩在一起(如图).过一会儿A中的溶液变红色
(1)你认为溶液变红色的原因可能有哪些?
假设1
 

假设2
 
  
假设3
 

(2)设计简单的实验证明你的假设.(简述操作方法、现象、结论)
验证假设1的实验
 

验证假设2的实验
 

验证假设3的实验
 

(3)通过实验获得的最后结论是
 

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