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【题目】(6分)为了制取氧气,实验室提供了以下药品和仪器装置。

【药品】二氧化锰 氯酸钾 高锰酸钾 过氧化氢溶液

(1)小明同学选择的药品是,他应该选择的发生装置是 (填序号),

在加药品前应先 发生反应的文字表达式或符号表达式 收集装置是 (填序号)。

(2)小欣同学选择了装置B制取氧气,其反应的文字表达式或符号表达式为 该反应的基本反应类型是

(3)小东选择了E作收集装置,若a与c相连,b端排出的物质是

【答案】(1)A 检查装置的气密性

文字或符合表达式为:高锰酸鉀锰酸鉀+二氧化锰+氧气 C

(2)文字或符合表达式为 过氧化氢水+氧气 分解反应

(3)

【解析】

试题分析:(1)用高锰酸钾制取氧气,属固固加热型,应选A装置;制取任何气体之前均要检查装置的气密性;加热高锰酸钾分解制取氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是

2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2↑;氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收集,难溶于水,可用排水法收集;

(2)B装置属固液在常温下的反应,故用的是过氧化氢制取氧气,过氧化氢分解生成水和氧气属分解反应;

(3)E装置中装满了水,属排水法收集氧气,c端排出的是水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】合理利用资源是当今社会关注的热点。

(1)明矾净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物, 悬浮于水中的杂质,使水澄清;新型自来水消毒剂ClO2可由含钠元素的盐X发生下列反应制取:

Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,则X的化学式为

(2)煤燃烧产生的废气里,因含 (填名称),造成酸雨中含硫酸。

(3)煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术,其过程如图I所示。合成气中的物质A和B在一定条件下反应可生成物质C和D,其微观过程如图II所示。

气化炉中主要发生了 (填“物理”或“化学”)变化。

A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是 (填字母序号)。

物质C不仅是一种清洁燃料,也是重要的化工原料。写出物质C在氧气中燃烧的化学方程式:

在反应A + B C + D中,B和C的质量比为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)实验制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题:

(1)装置中标a的仪器名称是__________;

(2)下列酒精灯使用方法不正确的是__________(填序号);

(3)用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是________________________________________,若用D装置收集氧气,检验是否收集满的方法是_____________________________________;

(4)用高锰酸钾制取氧气的表达式是_____________________________________,用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气应该选择的装置是________:a.停止加热;b.固定试管;c.将导管 从水中取出;d.装药品并在试管口出放一小团棉花;e.加热,收集氧气;f.在水槽中准备好倒立的充满水的集气瓶。上述操作中缺少的一步是________________________,将该操作编号为g,则正确的操作顺序是________________(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:

第16号元素属于_______元素(填金属非金属),它在化学反应中容易________(填)电子;

元素的化学性质与原子结构中的______________关系密切;一个水分子中有_____个原子核,氯离子的最外层有____个电子。

在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有________________ (任写一点);

研究表明:第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是 _________________________________。

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【题目】(8分)实验室有一气体发生装置产生的无色气体可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一种或几种,现将气体通过以下装置。

实验现象如下:B处由紫色变成红色;C处有白色沉淀生成;D处有白色沉淀生成;F处由黑色变成红色;G处由白色变成蓝色;H处无现象。

(1)无色气体肯定含

(2)由长颈漏斗加入的酸是 ,锥形瓶中装入的固体是少量 的混合物。

(3)E装置是为了排除对验证 的影响。

(4)E装置中浓硫酸(选填“能”或“不能”) 换成浓氢氧化钠。

(5)如果B装置中的试纸不变色,则可省去 装置(填装置代号)。

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【题目】(5分)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:

(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用______的方法来降低水的硬度。

(3)电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:

图a管内产生的气体是__________;

实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是_______________;

在某次电解水的实验中,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:

仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是_______。

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【题目】(10分)实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体(如图)。

将二者混合会产生无色气体。为了确定它们的成分,

甲、乙两位同学进行了探究。

【猜想1】甲同学认为无色气体是氧气,其理由是(用化学方程式表示):

乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气,需要进一步进行实验,请你设计实验进行验证无色气体是氧气。

无色气体是氧气。

如果实验验证了无色气体是氧气,那么黑色粉末在反应中起 作用。

【猜想2】乙同学认为无色气体不一定是氧气,可能是其他气体,其理由是(用化学方程式表示)

乙同学按自己的设想进行实验:取一定量的黑色粉末于试管中,加入过量的无色液体,当反应结束后,发现试管底部仍有黑色粉末。为确定此成分,请你设计实验进行验证:

1将试管中的物质过滤、洗涤、干燥。

2点燃黑色粉末,在火焰上方罩一个涂有 的小烧杯。

试管中剩余的黑色粉末可能是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7分)如图所示,ABC是初中化学中常见的三种单质,甲、乙、丙是三种氧化物。甲和C为黑色的固体,A、乙、丙为无色气体,

根据它们的转化关系回答问题:

1)写出下列各物质的化学式:B ,甲 ,乙

2)写出有关反应的化学方程式。

甲和C反应的化学方程式为

乙生成丙的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为 (填序号),检验二氧化碳已经收集满的方法是

(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是 (填序号),反应的化学方程式为 ;若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再

(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是

A5 mL 5% 的过氧化氢溶液

B5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量二氧化锰

C5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液

D5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量红砖粉末

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