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【题目】某工厂产生的铜屑中含有少量铁屑,现要回收利用其中的铜,需除去其中的铁屑,张山同学设计了甲、乙两个实验方案:

(1)以上两个实验方案中,从回收利用率的角度考虑,你愿意选择______________

(2)两个方案中都有过滤操作,该操作中必须用到的玻璃仪器有______________

(3)写出两个实验方案中有关反应的化学方程式:

方案甲:______________;方案乙:______________

(4)你能否再设计一个不同原理的方案?写出你的答案:____________

【答案】甲烧杯、漏斗、玻璃棒Fe+CuSO4===FeSO4+CuFe+H2SO4===FeSO4+H2↑用磁铁吸引

【解析】

(1)由于铁和硫酸铜溶液反应时还会生成一部分铜,因此在甲方案中得到的铜要多一些,因此应该选择甲

(2)在过滤操作中一定会用到漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸等,其中的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒

(3)由于方案甲是铁和硫酸铜反应,而方案乙是铁和稀硫酸反应,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;

(4)由于铁具有磁性,因此能被磁铁吸引,因此实验方案是:利用磁铁吸引

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表中的部分信息。请根据表中提供的信息和已有知识,回答下列问题:

(1)所表示的粒子符号为_____,该元素的原子最外层电子数为_____

(2)质子数为11和17的两种元素形成的化合物的化学式为_____,该物质是由_____构成的(填“分子”或“原子”或“离子”)。

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【题目】如图是水发生变化的微观结构模型。

(1)甲、乙两变化中属于物理变化的是_____;从微观结构分析,该变化的特点是_____

(2)甲、乙两变化中属于化学变化的是_____;从微观结构分析,该变化后物质的化学性质_____了(填“发生了”或“未发生”)改变,原因是分子的_____发生了变化。

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【题目】如图所示实验操作正确的是(  )

A. 测溶液的pH B. 读出液体体积

C. 稀释浓硫酸 D. 移走蒸发皿

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【题目】如图是某同学设计的冶炼铁的实验装置,下列有关说法中正确的是( )

A该实验开始时应先通CO一段时间,再加热

B该反应属于置换反应

C该实验设计合理,没有任何缺陷

D该反应与CO还原CuO的反应原理、装置完全相同

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【题目】化学是一门以实验为基础的科学.请根据下列实验要求填空:

量取溶液,除需要胶头滴管外还需要________

取用块状固体.除可以使用药匙外还可以使用的仪器是________

读取量筒内液体体积时视线应与________

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【题目】“绿色化学”世纪的主导方向.“绿色化学”包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的是绿色化”等内容.其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的原子完全被利用且全部转移入期望的产品中.下列符合“化学反应的绿色化”的是(有机化学反应方程式一般用“”代替“”)( )

A. 实验室制二氧化碳

B.

C. 为原料,为期望产品)

D. 用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某微粒的结构示意图如图所示。

(1)该微粒有________个电子层。

(2)若该微粒是中性原子,则x等于________

(3)若该微粒带2个单位的负电荷,则x等于________,该微粒的符号为________

(4)若该微粒带1个单位的正电荷,则x等于________,该微粒的符号为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学中常见的物质:铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏,条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A~G的位置上,使花束能从A传到G。其中A的固体俗称干冰。请回答:

(1)氢氧化钠应放在位置_____上。

(2)C和D反应的化学方程式为_____,反应类型为_____。上述物质除了发生从A到G的化学反应外,常温下还能相互发生化学反应的物质是__________

(3)当G换成另一种物质时就能将花传回起点A,它是_____ (写名称)。

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