精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.(1)碳酸钾的化学式是K2CO3
(2)该物质属于盐(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”).
(3)其溶液中阳离子的符号是K+
(4)碳酸钾中碳元素的化合价是+4.

分析 根据化合物的化学式写法、物质的分类、构成以及化合物中元素的化合价来分析解答.

解答 解:(1)碳酸钾中,钾元素显+1价,碳酸根显-2价,故填:K2CO3
(2)碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构成的化合物,属于盐,故填:盐;
(3)碳酸钾溶于水,会电离出钾离子和碳酸根离子,其中钾离子是带正电荷的阳离子,故填:K+
(4)碳酸钾中,钾元素显+1价,氧元素显-2价,设其中碳元素的化合价为x,则
(+1)×2+x+(-2)×3=0
x=+4
故填:+4.

点评 本题主要考查了化合物的化学式写法、元素化合价的计算、物质的构成以及分类.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验装置和习题中出现越来越多,它对某些实验现象的观察或实验过程的改进起到了意想不到的效果.

(1)图1用50mL试管作反应容器,磷的燃烧均在密闭容器里进行,可防止白烟污染空气.用50mL注射器(活塞事先处在20mL刻度处)测量磷燃烧消耗的氧气体积.
操作:①检查装置的气密性.②装药品,连好仪器.③夹紧弹簧夹,加热白磷,观察试管中所发生现象为白烟白磷燃烧,产生大量白烟.④燃烧结束,试管冷却后打开弹簧夹,可以看到活塞慢慢左移到约10 mL刻度处(取整数值).说明空气中氧气的体积分数约为20%.
(2)图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性.当缓缓向外拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到D
A.注射器内有液体   B.瓶中液面上升   C.长颈漏斗内液面上升    D.长颈漏斗下端管口产生气泡
(3)兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”(如图3).
Ⅰ、此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应倒放在桌上;取用后应立即塞上瓶塞密封保存,这是因为氢氧化钠易潮解、能吸收空气中二氧化碳而变质.
Ⅱ、该兴趣小组同学为了测定某变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数,首先设计了图4所示的装置,通过反应后右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数(已知该状态下CO2的密度,所使用注射器最大量程为20mL).写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O,2HCl+Na2CO3═CO2↑+2NaCl,
小张认为该方案不能准确测得Na2CO3的质量分数,这是因为产生的二氧化碳只有部分进入注射器中,还有部分在锥形瓶中,
且小李认为该方案中样品的取用的量也需要一定的控制,这是因为注射器中能收集二氧化碳的量是有限度的.
Ⅲ、该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图5的装置测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数.反应的开始、结束都要用注射器反复的排送气体.实验步骤为:①检查装置的气密性. ②称取10克干燥的烧碱样品放入广口瓶中,D处注射器内加入适量的稀硫酸,准确称量装置F的质量320克,连好装置. ③打开弹簧夹1,反复推拉注射器A 10次,准确称量装置F的质量320.5克.④关闭弹簧夹1,然后推动活塞,让稀硫酸逐滴滴入样品中,直到不再产生气泡为止. ⑤打开弹簧夹1,缓缓推拉注射器A 10次. ⑥再准确称装置F质量为321.6克.
问题探究:
(i)E装置的作用是除去二氧化碳中的水蒸气,G装置的作用防止空气中的二氧化碳、水蒸气进入F中.
(ii)若步骤⑤中注射器推拉速率过快,则测定的Na2CO3的质量分数会偏小(填“偏大”、“偏小”、“不变”).
(iii)试根据实验所记数据计算出该烧碱样品中Na2CO3的质量分数.(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.请按要求进行填空.
(1)实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是胶头滴管;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚;
(3)用量筒取用液体药品时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积;
(4)给试管中的液体加热,试管内的液体量不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$;
(5)倾倒法倾倒液体时,标签要朝向手心.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室常用下列装置制备二氧化碳:
(1)在图中标出仪器①的名称长颈漏斗;
(2)将制取装置图补充完整;
(3)仪器②在此实验中的作用收集二氧化碳;
(4)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有①②③ 填序号).
①氯化钠固体仍然不纯    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数    ④装瓶时,有少量溶液洒出.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.若将100g 20%的硝酸钾溶液稀释至10%,则需加水的质量为100g;若将上述溶液从20%浓缩至40%,则需蒸发50g水(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.2010年4月14日,青海玉树发生7.1级地震.全国人民抗震救灾,众志成城,彰显了中华民族巨大的凝聚力.请回答下列问题:
(1)地震发生后,蔬菜、大米、禽蛋和植物油等生活必需品从全国各地源源不断运到灾区.上述食品中,主要为人体提供糖类营养素的是大米.
(2)部分救灾人员感到呼吸困难,因为玉树地区海拔高,空气中的O2C.
A.不能供给呼吸             B.体积分数偏小         C.比低海拔地区稀薄
(3)在救灾过程中,某些设备需要使用锂电池.锂电池中总的化学反应可表示成Li+MnO2═LiMnO2,其中反应前后Li元素的化合价变化情况是0→+1,则Mn元素的化合价变化情况为+4→+3.
(4)确保饮用水安全是灾后重建的头等大事,静置、沉淀、吸附、过滤、消毒等都是常用的净水方法.判断净化后的水是硬水或软水,可加入肥皂水进行检验.
(5)国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括:一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等.其中防护口罩主要利用了活性炭的吸附性.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图是电解水的简易装置,回答下列问题:
①甲管生成氢气气体,b应接电源正极,检验乙管中气体的方法是用带火星的木条检验,电解水反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
②此实验可验证水是由氢元素和氧元素组成的.
③水分子在通电条件下水分子微粒发生改变,变化中的最小粒子是氢原子和氧原子.
④理论上甲管和乙管中气体的体积比为2:1.某同学在做该实验时.测得甲管和乙管中气体的体积比大于2:1.请你对他得到的这个数据的原因作出猜测氧气比氢气的溶解能力强.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某赤铁矿石中,含铁元素的质量分数为56%(杂质不含铁元素),则该赤铁矿中氧化铁的含量为(  )
A.70%B.75%C.80%D.85%

查看答案和解析>>

同步练习册答案