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3.最近我国爆发了三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,九月份生产的11批次的三鹿牌婴幼儿奶粉中检出了含量不同的三聚氰胺.三聚氰胺是一种低毒性化工产品,婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾患.下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是(  )
A.加热升华,升华温度300℃
B.在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物
C.溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热乙醇
D.三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,无味

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质

解答 解:A、升华时的温度不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
B、物质的稳定性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
C、物质的溶解性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
D、物质的颜色、状态、气味等性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.
故选:B

点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是依据元素周期表画出的11-18号元素的原子结构示意图,某同学对它进行研究:
(1)原子序数为14的元素属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素;核电荷数为11的元素名称是钠元素,在化学反应中,该元素的原子容易失(填“得”或“失”)电子,该元素与17号元素组成化合物的化学式:NaCl.
(2)核电荷数为12 的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号为Mg2+,它的核外电子排布与氖元素的原子核外电子排布相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请根据图提供的实验装置,回答有关问题.
 
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①试管;②集气瓶.
(2)制取气体时都必须进行的一项操作是检查装置的气密性.
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的化学反应式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所用制氧气的发生装置为B,排空气法的收集装置为C.
(4)A实验结束,(用排水法收集)应先把导管移出水面_,防止水槽中的水倒流使试管破裂.
(5)已知硫化氢气体可由硫铁矿(固体)和稀硫酸(液体)反应,在常温下制得.该气体易溶于水,相同条件下,密度比空气大.由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是B,选用的收集装置是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列属于氧化还原反应的是(  )
A.CO2+H2O═H2CO3B.H2CO3═CO2↑+H2O
C.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OD.C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.将下列离子Na+、K+、Cu2+、H+、NO3-、Cl-、CO32-、OH-按可能大量共存于同一溶液的情况,把他们分成A、B两组,而且每组中均含两种阳离子和两种阴离子.
A组:Cu2+、H+、Cl-、NO3-
B组:Na+、K+、OH-、CO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.右图是测定空气中氧气含量的装置,请回答下列问题:
(1)点燃燃烧匙中的红磷,迅速插入集气瓶中,观察到现象为:红磷继续燃烧并产生大量白烟.
该反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)冷却后,打开止水夹,可观察到的现象是烧杯中的水进入集气瓶,集气瓶内水面上升,说明氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
(3)瓶内剩余的气体主要是氮气,由该实验可得出该气体难(填“易”或“难”)溶于水和化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)实验过程中,燃烧匙内盛放过量的红磷的目的是将瓶内的空气中的氧气全部消耗.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用分子和原子的观点解释下列变化和现象
(1)10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml;
(2)水变成水蒸气和水通电分解有本质上的区别.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是 (  )
A.氮气用作保护气B.水可用于灭火C.天然气作清洁燃料 D干冰用于人工降雨.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )
A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,有黑色固体生成
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,发出红色的火焰,生成二氧化碳气体
D.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰,生成一种有刺激性气味的气体

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同步练习册答案