分析 水槽是盛水的仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用向上排空气法收集的气体比较干燥.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室可用浓硫酸和氯化钠固体混合加热制取HCl气体,因此发生装置可以选C;图 II中倒扣的漏斗作用是:吸收氯化氢气体,防止空气污染.
解答 解:(1)水槽是盛水的仪器,故答案为:水槽;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用向上排空气法收集的气体比较干燥;故答案为:AD;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;图Ⅰ装置的优点是:可以控制反应的速率;小注射器的作用相当于实验室中的分液漏斗,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反应的速率;分液漏斗;
(4)实验室可用浓硫酸和氯化钠固体混合加热制取HCl气体,因此发生装置可以选C;图 II中倒扣的漏斗作用是:吸收氯化氢气体,防止空气污染;故答案为:吸收氯化氢气体,防止空气污染;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 0℃时,在甲、乙、丙三种物质中,丙物质形成的溶液的溶质质量分数最大 | |
| B. | 将t1℃时的甲的饱和溶液降温,会使它变成不饱和溶液 | |
| C. | t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度相同 | |
| D. | 将t3℃时乙的接近饱和的溶液升温,会使它变成饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 项目 | 每30g | 营养素(参考值%) |
| 能量 | 680kJ | 8% |
| 蛋白质 | 1.5g | 3% |
| 油脂 | 9.9g | 17% |
| 糖 | 16.6g | 6% |
| 钠 | 190mg | 10% |
| 项目 | 每100g | 营养素(参考值%) |
| 能量 | 2112kJ | 25% |
| 蛋白质 | 4.4g | 7% |
| 油脂 | 25.8g | 43% |
| 糖 | 63.7g | 21% |
| 钠 | 782mg | 39% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 两物质反应物均为化合物 | B. | 该反应属于置换反应 | ||
| C. | 该反应不符合质量守恒定律 | D. | 化学反应前后元素种类不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 因为单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质 | |
| B. | 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H | |
| C. | 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 | |
| D. | 因为化学反应前后有化合价变化的是氧化还原反应,所以化合、分解、置换反应一定是氧化还原反应 |
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