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【题目】化学——我们的生活,我们的未来。

1)我们身边有很多物质,写出一种你熟悉的物质的名称 _____,其化学式为_____

2)厨房常用的加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),碘酸钾在物质类别上属于_____(填单质化合物)。其中碘元素的化合价是_____

3)若汽车以天然气(主要成分为甲烷)作燃料,可以减少污染。甲烷燃烧的化学方程式为_____

4)相信有一天我们可以把CO2中的C,H2OH,O2中的O直接用来合成葡萄糖(化学式为C6H12O6);或者可以将H2OH变为H2,这样,困扰当今世界的粮食、能源危机等许多问题将迎刃而解。这样的假设,是根据化学变化中_____的基本观念思考的。就H2OH变为H2,你的设想是_____

【答案】氧气(合理即可) O2(合理即可) 化合物 +5 质量守恒定律(元素守恒) 寻找常温下能使水分解为氢气的催化剂(合理即可)

【解析】

1)写出一种你熟悉的物质的名称氧气、氢气、水等,其化学式为O2H2H2O等(合理即可)。

2)碘酸钾(KIO3)由三种元素组成的纯净物,属于化合物,其中K元素化合价为+1价,O元素化合价为-2价,设碘元素化合价为x, 根据化合物中元素化合价代数和为0(+1)+x+(-2)×30x=+5,即碘元素的化合价+5价。

3)甲烷燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为

4)根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变。把H2OH元素变为H2,要是能找到常温下能使水分解为氢气的催化剂,那问题就解决了。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取O2,并验满O2的实验组合装置。

1)写出用此气体发生装置制取氧气的化学方程式________

2)请将B装置图中的导管补画完整________

3)此实验中用到了氧气的哪些性质________

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【题目】为了庆祝元素周期表诞生150周年,联合因宣布将2019年定为国际化学元素局期表年。图a是两种元素在元素周期表中的信息,图b9号元素的原子结构示意图。下列说法正确的是

A.a“方框右上角横线上应填写NA

B.氯元素属于金属元素

C.b方框横线上的数字是9

D.11号元素与9号元素可以形成化学式为NaF的化合物

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【题目】下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

(1)氧元素属于 元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是

(2)C粒子属于 (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则ⅹ=

(3)A、B、C、D中属于同种元素的是 (填序号)

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)

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【题目】低碳是全世界的主题,以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现低碳,从而更好地通过化学反应为人类造福。

根据上述流程回答下列问题:

1)上述流程中可循环利用的物质是___________

2低碳的含义是减少_____________的排放。

3)甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式______________

4)证明燃烧产物中含有二氧化碳的方法是__________(用化学方程式表示)。

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【题目】燃烧是人类最早利用的化学变化之一,运用燃烧和灭火的知识解决实际问题是们应该具备的基本科学素养。

1)如图所示的实验目的是_____

2)恰当的安全措施能减少生命财产损失。对下列事件采取的措施正确的是_____(填字母)

A 燃气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风

B 电线老化着火,可用水浇灭

C 堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭

D 房间着火,立即打开所有门窗

3)如图将燃着的蜡烛放入广口瓶里,立即盖上瓶塞,观察到的现象是_____,同时用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图,产生该现象的原因可能是_____

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【题目】使适量的磷和木炭在等容积的AB两瓶中同时燃烧。如图所示。试回答:

1)待磷、木炭完全燃烧后,AB瓶中会有什么现象发生__________

2)发生上述现象的原因是_________?

3)该燃烧实验能验证哪些结论_________?

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【题目】用数字和化学符号填空。

12个硅原子__________________

22个硫酸根离子_______________

32个二氧化硫分子______________

4)氧化铝中铝元素化合价为+3____________

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【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:

1)认识物质的组成和构成。

①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由______________(填元素”“原子分子,下同)组成

②从微观上看,氧气和二氧化碳都由__________构成。

2)认识物质的性质。

①氧气的化学性质比较活泼。硫在氧气中燃烧会生成__________(填物质名称)

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向杯中缓慢倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图所示),说明二氧化碳具有的性质有_________,若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法有__________

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