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【题目】下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是(  )

A. CO2、CH4、CH3COOH、C2H5OH等都含有碳元素,都属于有机物

B. 两种微粒最外层电子数都为2,化学性质相似

C. 纯碱溶液、石灰水、氨水都能使紫色石蕊溶液变蓝

D. 洗洁精和汽油都能除油污,除污原理相同

【答案】C

【解析】A. CH4、CH3COOH、C2H5OH等都含有碳元素,都属于有机物,CO2属于无机物。故A错误。B. 两种微粒最外层电子数都为2,前者稳定结构,后者易失去电子,化学性质不同。故B错误。C. 纯碱溶液、石灰水、氨水都能使紫色石蕊溶液变蓝,均呈碱性。故C正确。D. 洗洁精和汽油都能除油污,除污原理不相同;前者乳化,后者相似相溶。故D错误。

点睛∶本题主要考查物质的组成、结构、性质及变化规律。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气的成分中,约占总体积21%的气体是( )

A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列成语或典故中,涉及化学变化的是(

A.水滴石穿 B.春风得意 C.蜡炬成灰 D.草木皆兵

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组用如下的装置进行实验。

实 验 步 骤

简 答

第一步:称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置的试管中,点燃酒精灯。

装置的试管中发生反应的文字表达式:

第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a、b。

刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,原因是

第三步:当装置中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,将装置中的集气瓶密封,并贴上标签备用。

第四步:读取量筒里水的体积数并记录。

读数时,视线必须与液体凹液面的 保持水平。

在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:(不超过20个字)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象分别对应四种操作过程,其中正确的是

A. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

B. 向装有氧化铁的硬质玻璃管中通入一氧化碳片刻后高温加热

C. 相同质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应

D. 向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请结合图示回答问题:

(1)P点的含义是t2℃时,a、c溶解度都为________

(2)t3 ℃时,50 g a放入50 g水中形成的溶液中溶质和溶剂的质量比为________。若再加10g、t3℃的水,此时该溶液为__________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液

(3)下列说法正确的是________

①t2 ℃时,b的溶液中溶质的质量分数一定比a、c的溶液中溶质的质量分数大;

②将t3 ℃时,a、c的饱和溶液分别降温至t2 ℃,此时两溶液中溶质的质量分数相等;

③当a中混有少量b时,可用降温结晶的方法提纯a

④在t1 ℃时,把等质量的a、b、c三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为a>b>c

⑤将t3 ℃时,a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体的质量a>b

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】节约用水、防止水体污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述错误的是( )

A.生活中使用无磷洗衣粉,以防止水体污染

B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水

C.遵循“先净化,后排放”的原则来处理城市生活污水、工业生产废水

D.采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示完成下列问题:

(1)图1中的“Cu”符号表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示____

(2)图2是铜的原子结构示意图,则铜在元素周期表中位于第________周期。

(3)元素周期表中氧元素的信息如图3所示,从图中能直接获得的信息是_______(选填字母)。

A.氧元素属于非金属元素

B.氧原子的核内的质子数为16

C.氧元素有O2和O3两种单质

(4)图4是硫化氢(H2S)在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图。写出该反应的化学方程式:__________________________________,该反应属于_______(填基本反应类型)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像与所对应操作相符的是

A.用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

B.向一定质量分数的盐酸中不断加水

C.向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

D.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液

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