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    在化学变化中很多都伴随着很明显的能量变化，现举一例：化学方程式是
     
    ，我知道这个化学方程式表示的意义
     
    （只叙述一条），这种能量变化对人类生产与生活的意义（只叙述一条）
     
    ．
    考点：物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学反应的基本类型和能量变化
    分析：在化学变化中很多都伴随着很明显的能量变化，如木炭在空气中燃烧等（合理即可）；从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此进行分析解答即可．
    解答：解：在化学变化中很多都伴随着很明显的能量变化，如木炭在空气中燃烧，反应的化学方程式为：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2（合理即可）；该反应的反应物是碳和氧气，反应条件是点燃，生成物是二氧化碳，每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成44份质量的二氧化碳（合理即可）．
    这种能量变化为人类生产与生活提供所需的能量（合理即可）．
    故答案为：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2（合理即可）；反应物是碳和氧气，生成物是二氧化碳等；为人类生产与生活提供所需的能量．
    点评：本题难度不大，掌握化学反应中的能量变化、化学方程式的书写与含义等即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝有很好的抗腐蚀性能是因为（　　）
    A、铝的化学性质不活泼，在空气中不与氧气反应
    B、铝在常温下不能与氧气反应，在高温时才反应
    C、铝的质量轻
    D、在空气中铝的表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲型H1N1型流感在全世界的蔓延，是对人类健康的重大威胁．从中草药“八角”中提取的莽草酸是生产抗甲型H1N1型流感药物“达菲”的主要原料，莽草酸的化学式为C7H10O5．下列关于莽草酸的说法中，错误的是（　　）
    A、莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成
    B、莽草酸的相对分子质量为174
    C、1个莽草酸分子中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子
    D、莽草酸是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    应用化学知识给父母、亲朋好友讲一些安全常识．如
     
    ；
     
    …

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用木炭还原氧化铜的实验如图．
    ①该实验的主要现象是：
     

    ②反应结束时，应先
     
    导管，后熄灭
     
    ，以防止
     
    ．
    ③为什么要待试管冷却后才能将粉末倒在纸上观察？
     

    ④若反应要制取32g铜，则需要多少克的氧化铜被还原？（请写出详细计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a
     
    ．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填“A”、“B”或“C”），反应的化学方程式是
     

    （3）若用B装置制取二氧化碳，反应前应先
     
    ，若要测定收集二氧化碳的体积，则装置接口的连接顺序为
     
    （依次填接口编号）．D装置中的植物油其作用为
     

    （4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是
     

    （5）实验室用
     
    与
     
    在常温下反应制取氢气，反应方程式为
     
    ，可选用的发生装置为
     
    ，若用图F的装置收集氢气，则氢气从
     
    进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学知识在生产生活中有广泛的应用
    （1）时下兴起的环保炭雕工艺品，是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成，炭雕工艺品既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的
     
    作用，能有效地净化室内空气．
    （2）通常所说的煤气中毒是指
     
    （填化学式）引起的中毒．
    （3）为防止彩色照片褪色，可将照片用塑料薄膜封闭，目的是
     

    （4）为保证安全，凡是可燃性气体，点燃前都要检验气体的
     

    （5）不经常使用的锁，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，以容易开启，这是因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组实验能够达到实验目的是（　　）
    A、第一组实验，比较二氧化锰和氧化铁的催化效果
    B、第二组实验，用量筒量取20mL稀盐酸
    C、第三组实验，用锌和稀盐酸反应制取氢气
    D、第四组实验，氨气极易溶于水，将胶头滴管中的水挤入烧瓶中，会形成蓝色喷泉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列实验装置图（装置用序号表示）

    （1）写出编号①和②的仪器名称：①
     
    ②
     

    （2）E装置中导管要伸入接近集气瓶底部是为了
     
    ．
    （3）硫化氢是一种有毒的气体，密度比空气的大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢（H2S），同时生成硫酸亚铁．写出该反应的化学方程式
     
    ，制取装置应选择
     
    （填装置序号），收集装置选择
     
    ．
    （4）为验证硫化氢气体的水溶液呈酸性，象二氧化碳一样，可将该气体通入一种试剂中，这种试剂的名称是
     
    ．
    （5）若改变实验药品该套发生装置还可以用来制取
     
    气体，改用的药品是
     
    ．
    （6）装置A可以用来做（填实验名称）
     
    实验，其反应方程式为
     
    ．

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