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    3．小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解．静置一段时间后，采用如图所示装置进行过滤．请回答：
    （1）图中标有字母的仪器的名称是
    a铁架台  b漏斗  c烧杯
    （2）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的一处错误是①没有用玻璃棒引流；②漏斗的下端没有紧贴烧杯的内壁；③液面高出滤纸的边缘等（只要答出任意一点即可）；
    （3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（答一条即可）滤纸破损、液面超出滤纸的边缘（任答一点即可，其他合理答案均可）；
    （4）改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！他的说法对吗？为什么？
    不正确，因为河水中还溶解有其他可溶性杂质．

    分析 （1）熟悉常见仪器，了解名称；
    （2）过滤时要注意一贴、二低、三靠．据此分析解答；
    （3）过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘；
    （4）过滤得到的澄清透明的水不是纯净水，因为水中还有一些易溶于水的物质．

    解答 解：（1）图中a是铁架台，b是漏斗，C是烧杯．
    （2）图中无玻璃棒引流；漏斗下端没有靠近烧杯内壁；
    （3）过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘、或承接滤液的烧杯不干净；
    （4）过滤得到的澄清透明的水不是纯净水，因为过滤只是除去了水中的不溶性杂质，水中还有一些易溶于水的物质；
    故答案为：（1）铁架台；漏斗；烧杯．
    （2）①没有用玻璃棒引流；②漏斗的下端没有紧贴烧杯的内壁；③液面高出滤纸的边缘等（只要答出任意一点即可）．
    （3）滤纸破损、液面超出滤纸的边缘（任答一点即可，其他合理答案均可）．
    （4）不正确，因为河水中还溶解有其他可溶性杂质．

    点评 过滤实验操作注意事项：不要让液面高于滤纸，滤纸不要高于漏斗；不要把滤纸弄破了；用玻璃棒引流，并明确过滤的原理即可结合题意顺利解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是（　　）
    A．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列不同
    B．构成它们的元素种类不同
    C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成
    D．构成它们的原子大小不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，CO2在转化中起着非常重要的作用，如图是这种作用的具体体现之一

    （1）如果A是葡萄糖（C6H12O6），它的分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1；
    （2）自然界中“碳循环”的“碳”是指元素（选填“单质”“元素”“原子”）；
    （3）某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式：R+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，R的化学式为C2H6O；C2H6O；
    （4）碳酸钾是无机盐，写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O；
    （5）写出一个CO2与碱作用转化为无机盐的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．供城市生活用水的自来水厂净水流程如图所示，请填空：

    （1）加絮凝剂明矾的作用是附较大颗粒，加速沉降，此过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）；
    （2）活性炭吸附池，可以除去水中的异味和色素，属于物理变化（同上）；
    （3）投药的目的是杀菌消毒；
    （4）清水池里的水不是（填“是”或“不是”）纯水，若要制得纯水，可采用方法是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某化学反应的微观过程可用图表示，从图中获得的信息正确的是（　　）
    A．该反应属于分解反应B．反应中共涉及到2种分子
    C．反应前后原子数目没有改变D．该反应不一定遵守质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．（1）地壳中含量最多的元素：O．
    （2）用化学符号或中文表示：
    2个氢原子2H      3个钠离子3Na+    2Mg2个镁原子
    （3）写出下列式子中数字所表示的涵义：
    2H：氢原子的个数为2
    2S2-：①硫离子的个数为2 ②一个硫离子带有2个单位的负电荷
    （4）水是由氢元素和氧元素组成的，共有2种元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．我国著名化学家徐辉碧教授根据众多的实验事实证明：硒元素（Se）与艾滋病有关．硒酸的化学式是H2SeO4，其中Se元素的化合价为（　　）
    A．-2B．+4C．+6D．0

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究．
    （1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别药品实验现象
    ①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
    ②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
    小明选择了第①组药品用于实验室制取二氧化碳，原因是：化学反应速率适中，便于收集，第①组药品的反应文字表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．
    （2）选择装置．根据要求小明选择如图的两种实验装置，写出仪器的名称：b长颈漏斗，B与A比较，它的优点是：可以随时添加液体．
    （3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．只能选用向上排空气法的理由是：二氧化碳密度比空气大，易溶于水．
    （4）气体检验．  小明将点燃的小木条伸入集气瓶内，木条熄灭了．因此小明确定集气瓶内的气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？回答并说明理由：不正确，请写出正确检验二氧化碳的文字表达式：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水．
    （5）加热碳酸氢铵固体或碳酸氢钠固体都能产生二氧化碳，已知氨气是一种有刺激性气味的气体．化学反应文字表达式如下：①碳酸氢铵$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$氨气+水+二氧化碳
    ②碳酸氢钠$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$碳酸钠+水+二氧化碳
    在上述两个化学反应中，②可以作实验室制取二氧化碳的方法，你觉得不选①的理由是：生成二氧化碳的同时，也生成了氨气．
    （6）用图B装置也可以用来制备氧气，文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．用适当的化学用语填空
    （1）一种金属元素Cu
    （2）金刚石、石墨的组成元素C
    （3）铁离子Fe3+
    （4）硫酸根离子S${{O}_{4}}^{2-}$ 
    （5）能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2
    （6）氧化铜中铜元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Cu}$O 
    （7）请你写出一组组成元素相同的物质CO、CO2．

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