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【题目】天然气充分燃烧的化学方程式为________;生活或生产中,可通过_______(答一条即可)的措施来使煤充分燃烧;消防队员用高压水枪灭火,其原理是_______

【答案】 加工成煤粉(或提供足够的空气,合理即可) 降温到可燃物的着火点以下

【解析】

天然气主要组分为甲烷,甲烷与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水,书写化学方程式注意配平,所以为

为了使煤充分燃烧,可以增加与氧气的接触面积,因此可以将煤加工为煤粉,也可以增加氧气的浓度,此时可以提供足够的氧气,其他合理答案即可;

水灭火可以吸收热量,降低环境温度,从而达不到可燃物的着火点,达到灭火的目的;

故答案为:;加工成煤粉(或提供足够的空气,合理即可);降温到可燃物的着火点以下。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是初中化学中常见的基本实验,回答下列问题。

(1)写出用A装置来制取气体的化学方程式_______________________

(2)B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式__________;待红磷熄灭且集气瓶冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶中,水面大约上升至刻度___时不再上升。

(3)C装置是电解水的实验,指出试管1中收集的气体是_______

(4)D装置中看到的实验现象是__________,由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、______________

(5)河水经过E装置净化后得到的水是___________(选填纯净物混合物”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们在探究铁和铜的活动性时意外得知,铜和浓硫酸在加热的条件下反应有气体生成。对产生的气体,同学们产生了浓厚的探究兴趣。

(提出问题)铜与浓硫酸反应产生的气体是什么?

(作出猜想)猜想一:H2猜想二:SO2猜想三:H2SO2的混合物

(查阅资料)二氧化硫可以使品红溶液褪色,能和碱溶液反应。

(实验探究)师生设计了如下装置进行实验(部分仪器省略)

实验步骤

主要现象

解释或结论

①加热装置A一段时间

B中的现象是____

有二氧化硫生成

②点燃装置D处酒精灯

D玻璃管中无明显现象

猜想____正确

③停止加热,将铜丝上提,向装置A中玻璃管鼓入空气

(表达交流)

(1)步骤③中,鼓入空气的目的是_____E中发生反应的化学方程式为_____

(2)铜与浓硫酸反应的化学方程式为:Cu+2H2SO4())CuSO4+SO2↑+2___

(反思交流)

(1)根据以上探究,同学们设计了两种制取硫酸铜的实验方案:

小明认为方案②较好,你认为该方案较好的理由是_____

(2)下列各组药品能够证明铁的活动性比铜强的是_____(填序号)

①铁、硫酸铜溶液 ②铁、铜、稀硫酸 ③铁、铜、硫酸锌溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列装置常用于实验室制取并收集气体。根据给出的装置回答下列问题

1)指出编号仪器名称:________

2)制取二氧化碳并要求能控制反应速率,则应选择的发生装置是_________,写出该反应的化学方程式_________

3)用D装置收集二氧化碳,验满时观察到火焰熄灭,接下来应进行的操作是________

4)制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体,欲使用FG装置将杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→______(用端口字母表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课本中有如下实验:取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,分别按下图所示进行实验。请认真观察、思考后,回答下列几个问题。

(1)观察到纸花的颜色变化是:

Ⅰ:___________________

Ⅱ:__________________

Ⅲ:______________________

Ⅳ:____________________

(2)Ⅰ、Ⅱ两项实验说明什么?________________

(3)设计4个实验,进行对比的目的是什么?由此你可得到哪些结论?________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。

1)写出用A装置制取气体时发生反应的化学方程式。 (2BC装置均可制取CO2,与B相比较,C的主要优点是什么? 3)若用D装置收集氢气H2,请将D中导管补画完整(气体从a端进入)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化钠具有广泛的应用。

(1)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。

①用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时,发现指针偏左,接下来的操作是____________。(填序号)

A 添加氯化钠 B 减少氯化钠 C 调节平衡螺母 D 添加砝码

②在量取水的体积时,若仰视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数____________ (>=<)15%

(2)探究某氯化钠样品中杂质的成分。

某氯化钠样品中,可能含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙中的一种或几种杂质。甲同学的实验探究过程记录如下:

①根据以上实验信息,甲同学得出结论:此氯化钠样品中含有的杂质是____________

②(实验分析)

a.步骤I中加入适量NaOH溶液的目的是____________

b.乙同学认为步骤Ⅲ中不需要加入足量稀盐酸,你是否同意他的观点?____________ (选填“同意”或“不同意”),请说明原因____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】珍爱生命,关注安全。下列做法正确的是

A. 发现煤气泄漏,立即打开吸油烟机排气

B. 不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上 3%~5%的氢氧化钠溶液

C. 误食重金属盐后,就医前可服用蛋清或牛奶自救

D. 新装修的房屋入住前开窗通风一段时间,防止甲醛等有害物质危害健康

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量相等的镁和铝分别和等浓度、等质量的稀盐酸反应,反应情况如图所示。则下列叙述中正确的是

A.金属均反应完,盐酸一定有剩余

B.图中ab分别表示铝镁的反应情况

C.盐酸均反应完,镁一定有剩余

D.反应结束后,参加反应的镁和铝的质量比为43

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