分析 锥形瓶是常用的反应容器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.二氧化碳气体可以用浓硫酸干燥.先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是:排干净空气; 铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是:可控制反应的发生与停止;一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体,配平即可;证明E中收集到的气体是NO的方法是:打开开关,鼓入空气,由无色变红棕色,证明是NO;下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是:两者都属于非金属氧化物;一氧化氮可发生氧化反应;二氧化氮可能被氢氧化钠溶液吸收.
解答 解:(1)锥形瓶是常用的反应容器,故答案为:锥形瓶;
(2)用氯酸钾制取氧气,发生装置可选择图1中的①③④⑥;如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可,本反应属于分解反应;故答案为:①③④⑥;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反应;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;二氧化碳气体可以用浓硫酸干燥;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O; 浓硫酸;
(4)先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是:排干净空气; 铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是:可控制反应的发生与停止;一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体,配平即可;证明E中收集到的气体是NO的方法是:打开开关,鼓入空气,由无色变红棕色,证明是NO;下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是:两者都属于非金属氧化物;一氧化氮可发生氧化反应;二氧化氮可能被氢氧化钠溶液吸收;故答案为:排干净空气; 可控制反应的发生与停止; 2NO+O2=2NO2;打开开关,鼓入空气,由无色变红棕色,证明是NO; ABC;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、反应的类型、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 教科书循环使用 | B. | 使用一次性筷子,减少疾病传染 | ||
| C. | 大量使用私家汽车出行,节约时间 | D. | 秋天的落叶集中焚烧,使城市清洁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c | |
| B. | P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等 | |
| C. | 将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法 | |
| D. | t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为4:1 | |
| B. | 硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 | |
| C. | 将铁钉浸到硫酸铜溶液中,铁钉表面会有红色固体生成,溶液变成无色 | |
| D. | 在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀生成 |
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