【题目】(16分)完成下列变化的符号表达式,并按要求填空。
(1)实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂): .
(2)实验室加热高锰酸钾制氧气的反应: ,基本反应类型为 反应。
(3)镁带在氧气中燃烧: ,军事上利用镁可用作 。
(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中: ,基本反应类型为 反应。
(5)铁丝在氧气中燃烧: ,若将氧气换成空气,则该化学反应不能进行,其原因是 。
(6)二氧化碳通入澄清石灰水: 。
【答案】(1) H2O2 H2O+ O2↑ (2) 2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2↑,分解。 (3)Mg+O2
MgO,信号弹。 (4) CO2 + H2O
H2CO3 ,化合。 (5) Fe + O2
Fe3O4,铁的性质不是非常活泼,且空气中的氧气只占1/5,故铁丝在空气中不能燃烧. (6) CO2 +Ca(OH)2
CaCO3↓+ H20。
【解析】
试题分析:(1)实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂):H2O2 H2O+ O2↑ ;(2)实验室加热高锰酸钾制氧气的反应:2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2↑,基本反应类型为分解反应。(3)镁带在氧气中燃烧:Mg+O2
MgO,军事上利用镁可用作信号弹。(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中:CO2 + H2O
H2CO3 ,基本反应类型为化合反应。(5)铁丝在氧气中燃烧:Fe + O2
Fe3O4,若将氧气换成空气,则该化学反应不能进行,其原因是铁的性质不是非常活泼,且空气中的氧气只占1/5,故铁丝在空气中不能燃烧.(6)二氧化碳通入澄清石灰水:CO2 +Ca(OH)2
CaCO3↓+ H20。
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【题目】(6分)(1)根据下图1中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题。
① P点的含义是 。
② t2 ℃时,将30 g的a物质加入50 g水中充分搅拌,能形成的溶液的质量为 。
③ 将 t2 ℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到 t1 ℃时,三种溶液的溶质质量分数的顺序是 (填写物质序号并用“>”或“<”连接)。
(2) “五环”也能应用在化学中。如图2所示,每个环代表一种物质(环内物质不能重复),两环相切表示两种物质可以发生化学反应。回答下列问题:
① 空环中物质的化学式为。(写出一种即可)
② 环中物质两两反应,能生成白色沉淀的中和反应的化学方程式 为 。
③ 写出环中物质碱和盐反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)实验室配制氯化铵(NH4Cl)溶液不能使用硬水,因硬水中含有较多的____。氯化铵的溶解度曲线如图所示。
(1)曲线上P点表示(选填序号):_____。
① t ℃时,100 g水中溶解了氯化铵a g
② t ℃时,100 g溶液中含有氯化铵a g
③ 100 g水中最多只能溶解氯化铵a g
④ t ℃时,100 g水中最多只能溶解氯化铵a g
(2)用pH试纸测试无色氯化铵溶液,测得pH<7,则氯化铵溶液显____性;若向该溶液中滴加无色酚酞试液,则溶液显示_____色。
(3)t ℃时的氯化铵饱和溶液的溶质质量分数为:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一个密闭的容器中放入A.B.C.D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测
得四种物质的质量如下表
物质 | A | B | C | D |
反应前的质量/g | 20 | 2 | 3 | 36 |
反应后的质量/g | 待测 | 20 | 3 | 10 |
关于这个反应的说法正确的是
A.物质C一定是反应中的催化剂
B.物质B参加反应的质量是20g
C.这是一个分解反应
D.物质A的待测的质量是16g
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【题目】(19分)请根据下列装置,回答问题:
(1) 写出标号①②的仪器名称:① ,② 。
(2) 实验室制取CO2可以选择的发生装置是 (填写装置序号),反应的符号表达式为是 。
(3) 若要收集较纯净的O2,可选用的收集装置是 (填写装置序号)。若用C装置收集O2,要判断O2是否集满,可将 ,(填一操作),若看到 现象,则标明氧气已经收集满了。
(4)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气,细心的同学发现试管的导管口缺少了一团棉花,放棉花的作用是 。若同时采用D装置来收集氧气,则实验结束的时候应该先将 ,再 ,否则水槽内的冷水会倒流,试管破裂。
(5)一氧化氮是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。据此我们推测出认为NO具有的性质是 。
(答出一点即可,但不可回答NO是一种气体)
(6)将B装置改成I装置,通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降.这一改进的主要目的是____(选填序号);
A.使反应随时发生或停止
B.使破损的小试管得到利用
C.生成更多的CO2
(7) 加热固体碳酸氢铵能产生CO2,其符号表达式是: 。
他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。
(8)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔,应该选择的发生装置是_____(填序号,下同),收集装置是_________。若用乙图装置收集乙炔(瓶内预先装满水),乙炔应从______端进入(选填“A”或“B”)。
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【题目】(9分)通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图提供的一些实验装置,回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a是 。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起到 作用。
(3)实验室选择氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,发生反应的文字表达式为 。
(4)用C装置收集氧气的依据是 ;若用 E装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是 。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气极易溶于水。实验室制取并收集氨气应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气的说法正确的是
A. 细铁丝可以在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
B. 空气中各成分的量都是固定不变的
C. 空气中氧气的质量分数为21%
D. 空气是一种宝贵的资源
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【题目】遂宁市大英县境内郯江河畔的“中国死海”,是北纬30度上又一神奇的景观.
(1)“中国死海”中天然盐卤水的溶质以氯化钠为主,并富含钾、钙、碘、溴等40多种矿物质和微量元素,对人体健康起到非常重要的改善和调节作用.碘元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如下,下列说法正确的是 .
A.碘的相对原子质量为126.9g
B.人体缺碘易导致骨质疏松
C.碘在化学反应中形成的阴离子符号为I﹣
D.一个碘原子核内有53个中子
(2)“中国死海”的现代水上运动、休闲、度假、娱乐、保健等水文化旅游元素提升了人们的生活品质,但也容易对郪江造成污染.请提出一条保护水资源的建议 .
(3)小西同学从郪江中取少量水样,观察到水样浑浊,有固体小颗粒.为除去这些不溶性杂质,她应该采取实验操作的名称是 .
(4)浩瀚的海洋中蕴藏着丰富的资源,是巨大的天然宝库.从海水中提取溴,其中一种方案涉及到的化学反应为:2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2 , 已知非金属单质也有类似金属单质与盐溶液之间的反应规律,由此可判断Cl2、Br2的活动性顺序是:Cl2Br2(填“>”、“<”或“=”).
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