分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此两个氢分子表示为2H2;
(2)可形成的金属阳离子可能是钾离子,其符号为:K+;
(3)碱是由金属离子和氢氧根离子组成的,故H、N、O、K四种元素可形成的碱是氢氧化钾,其化学式为:KOH;
(4)相对分子质量最小的氧化物是水,其化学式为:H2O;
(5)含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的化肥叫做复合肥,故H、N、O、K四种元素可形成的复合肥为硝酸钾,其化学式为:KNO3;
(6)二氧化氮是一种大气污染物,其化学式为:NO2;
故答案为:(1)2H2;(2)K+;(3)KOH;(4)H2O;(5)KNO3;(6)NO2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ② | D. | ④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 | B. | 推广使用一次性塑料餐盒 | ||
C. | 工业废水处理达标后排放 | D. | 乘坐公共交通工具 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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