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【题目】下列不属于化学研究对象的是

A.水的电解 B.水的浮力 C.水的分子结构 D.水的元素组成

【答案】B

【解析】

试题分析:

A、水的电解生成氢气和氧气属于物质的变化,属于化学研究的对象,故A错;

B、水的浮力属于物理学研究的内容,不属于化学研究的对象,故B正确;

C、水的分子结构属于物质的结构,属于化学研究的对象,故C错;

D、水的元素组成属于物质的组成,属于化学研究的对象,故D错.

故选B.

练习册系列答案
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【题目】为了检验二氧化碳是否充满集气瓶,正确的方法是

A.加入澄清石灰水

B.滴入紫色石蕊试液

C.用燃着的木条放在瓶口

D.用燃着的木条迅速伸入瓶底

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【题目】用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要灭火原理是

A.隔绝空气

B.降低可燃物的着火点

C.清除可燃物

D.使可燃物温度降到着火点以下

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【题目】用数字和化学符号表示:

1两个氮原子__________;

2三个硫离子__________;

3四个五氧化二氮分子__________;

4两个氢氧根离子__________;

5三个水分子__________;

6氧化镁中镁的化合价_________。

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【题目】日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的.小凤对包装食品的塑料袋进行探究,以验证其成分.

【作出猜想】①该塑料袋是用聚乙烯制成的;

②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的;

【查阅资料】聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色.

【实验探究】小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后,进行实验.在实验过程中,B、D产生明显现象,C无明显现象,说明塑料袋没有气体生成 (填化学式).B装置的作用是 ;D瓶中发生反应的化学方程式是

【实验结论】通过实验证明,猜想 是正确的.

【交流反思】①从化学角度分析,大量使用塑料制品会导致

②连接实验仪器时,将B、C位置能否进行交换,理由是

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【题目】(8分)A、D均为黑色固体(D为常见金属),B为稀硫酸,D、E、F均为单质。下图为这些物质的转化关系,其中部分反应物、生成物、反应条件已省略。

(1)请写出下列物质的化学式: E ;F

(2)反应除了生成E,另一生成物的化学式为 ,该反应的基本类型是

(3)写出反应和反应的化学方程式

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【题目】称取—定质量的氯酸钾和二氧化锰,混合后放人大试管中加热至质量不再变化为止。实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如图所示。为了分离回收二氧化锰和氯化钾,他们在反应后的固体混合物中加入85.1g水,使其中的氯化钾完全溶解,然后通过过滤使二氧化锰与液体分离。请计算:

(1)原混合物中氯酸钾的质量分数?

(2)得到的滤液中氯化钾的质量分数(二氧化锰在水中难溶)

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【题目】(2分)日常生活中,灭火的方法很多,下列实例各自采用的原理是:

(1)炒菜时油锅着火了,盖上锅盖的原理是:

(2)菜炒熟了,关掉阀门的原理是:

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【题目】下列洗涤方法中,利用乳化原理的是(

A.用食醋除水垢 B.用稀盐酸除铁锈

C.用汽油清洗油渍 D.用洗洁精清洗油污

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