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下列是某合作学习小组对物质进行的分类,正确的是(  )
A、冰、干冰、水银既是化合物又是氧化物
B、盐酸、食醋既是化合物又是酸
C、不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金
D、纯碱和熟石灰都是碱
考点:单质和化合物的判别,合金与合金的性质,从组成上识别氧化物,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
专题:物质的分类
分析:冰是水,干冰是二氧化碳,水和二氧化碳都是纯净物中的化合物,水银是单质;盐酸和食醋都是由多种物质组成的,属于混合物;不锈钢和硬币都属于合金;纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐.
解答:解:A、冰、干冰既是纯净物又是化合物.但水银是单质,错误;
B、盐酸和食醋都是由多种物质组成的,属于混合物.错误;
C、不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金.正确;
D、纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐;熟石灰电离时生成的阴离子都是氢氧根离子,属于碱.错误.
故选C
点评:解答本题要充分理解物质的分类方法方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

浓硫酸的下列性质,属于它的化学性质的是(  )
A、可作干燥剂
B、打开装浓硫酸的瓶盖,瓶口不产生白雾
C、有强的腐蚀性
D、是无色粘稠油状液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某学生绘制的元素周期表的一部分:

请根据相关信息与知识回答:
(1)该部分元素周期表中有
 
种金属元素.仔细阅读和观察上表,其中有一种常见元素的元素名称书写有误,请写出其正确的元素名称
 

(2)请写出原子序数分别为8、11两种元素组成的化合物的化学式
 

(3)表中某元素的离子结构示意图为,该离子的符号为
 
,该元素的原子序数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对分子、原子、离子的下列认识,其中正确的是(  )
A、氢原子是最小的微粒,不可再分
B、氧原子的电子数等于氧离子的电子数
C、当液态水变成冰,水分子间不存在间隔
D、分子、原子、离子都可以直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列观点你认为不正确的是(  )
A、世界上的大多数物质都是由微观粒子构成的
B、任何物质对于人类来说都有两面性,我们必须合理使用物质
C、物质所发生的化学变化的本质是微观粒子的运动和变化
D、通过化学变化人们不仅能够认识物质,还可以获得或消除物质,储存或释放能量

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①石油 ②石墨 ③矿泉水 ④铁 ⑤氯酸钾 ⑥干冰.对上述物质的分类正确的是(  )
A、混合物--①②③
B、氧化物--⑤⑥
C、单质--②④
D、化合物--③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳总结是学习化学的重要方法.请回答下列问题:
甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理.
硫酸钾硫酸钙硫酸钠硫酸镁硫酸铝硫酸锌硫酸亚铁
K2SO4CaSO4Na2SO4MgSO4Al2(SO43ZnSO4FeSO4
①上述盐的排列是依据
 
顺序归纳整理的.
②上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质,如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀,该反应的化学方程式为
 
(任选其中一种盐即可).
③甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成.他将这些知识间相互关系整理成如图1,请将图1补充完整;a
 
,b
 

④乙同学提出可用图1指导进行物质的制备:请写出2个制备硫酸亚铁的化学反应方程式
 
 

(2)某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁.某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3),要求全过程不引入其他金属元素.设计实验方案如图2所示:
回答下列问题.
①加入过量A溶解后,再进行操作a时玻璃棒的作用是
 

②工厂废液中加入过量A反应的化学方程式为
 

③溶液甲中的金属离子是
 
(写离子符号).
④步骤①②③中所发生的化学反应,其中属于置换反应的是
 
(填序号).
⑤铁红是炼铁的主要原料,写出用CO和铁红炼铁的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,将等质量的甲,乙两种固体物质,分别加入到盛有100g的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2.请结合图示回答下列问题:
(1)图1中一定为饱和溶液的是
 

(2)图2中,甲,乙两种溶液中溶质质量分数的大小关系为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由注射器和具支试管组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有铜粉的具支试管加入,同时缓慢推动注射器活塞,至铜粉在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,经小气球内的气体全部挤入具支试管内,观察密闭系统空气体积变化.
(1)在实验加热过程中,缓慢推动注射器活塞的目的是
 

(2)小强测得实验结果如下:
反应前密闭系统内气体总体积反应后密闭系统内气体总体积
25mL22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数
 
21%(填“>”“=”“<”).造成该实验出现误差的原因不可能是
 
.(填序号)
①没有缓慢推动注射器活塞   ②读数时没有冷却至室温    ③加入铜粉量太少     ④加入铜粉量太多
(3)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是
 

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