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    【题目】A-D是我们已经学过的四种不同类别的常见物质,其中B是红色固体,C固体在空气中易潮解,A、B、C、D和H2SO4之间的相互关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系,“—”表示物质间可以相互反应，金属氧化物可与氢气或一氧化碳反应生成相应的金属）,请回答下列问题:

    （1）写出下列物质的化学式:B_____，C_____．

    （2）在物质分类中,C属于_____ （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）.

    （3）②的化学方程式是_____,该反应的基本类型是_____．

    （4）写出物质B与H2SO4反应的化学方程式_____，在工业上的用途是_____．

    【答案】Fe2O3 NaOH 碱 Na2CO3+Ca (OH)2=2NaOH+CaCO3↓ 复分解反应 Fe2O3+3H2SO4=3H2O+Fe2(SO4)3 除铁锈

    【解析】

    C固体在空气中易潮解，C是氢氧化钠，B是红色固体，和硫酸会发生反应，B是氧化铁，B会转化成A，A和硫酸会发生反应，A是铁，D会转化成氢氧化钠，氢氧化钠和D都会与硫酸反应，A～D是我们已经学过的四种不同类别的常见物质，则D就是盐。

    （1）C固体在空气中易潮解，C是氢氧化钠，B是红色固体，和硫酸会发生反应，B就是氧化铁，物质的化学式:B为Fe2O3，C为NaOH。

    （2）C为氢氧化钠，C属于碱。

    （3）②的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓，反应是两种化合物交换成分生成两种化合物的反应，属于复分解反应。

    （4）物质B与H2SO4反应是氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=3H2O+Fe2(SO4)3，在工业上的用途是除铁锈。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热，成功的制取并收集了几瓶气体。

    （1）实验过程中，意外发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

    （提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

    （查阅资料）

    Ⅰ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

    Ⅱ．氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

    Ⅲ．少量高锰酸钾固体溶于水成红色。

    （猜想与假设）

    猜想一：该气体为氧气；猜想二：该气体为_____；猜想三：该气体为氯气和氧气。

    （实验探究）

    序号

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    （1）

    小华用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中

    A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。

    猜想_____成立

    （2）

    小明用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中

    C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_____。

    猜想三成立

    （反思与评价）

    老师认为小明结论正确，而小华的不正确，原因是_____。

    （拓展应用）

    Ⅰ．若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成红色，该现象说明该反应还生成了_____。

    Ⅱ．通过实验证明氯酸钾和二氧化锰混合加热到一定温度，其中二氧化锰不仅能作为催化剂使氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气，同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应，生成一种固体和两种气体，请根据以上分析，写出后一个反应的化学符号表达式_____。

    （知识迁移）

    小明在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量，提出猜想。

    （猜想）过氧化钙与水反应可制取氧气。

    实验装置

    实验主要现象

    试管中加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。

    实验结论：过氧化钙与水反应______(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。

    （反思）小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议_____。

    该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：

    （1）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_____；

    （2）该过氧化钙样品中，过氧化钙的质量分数是多少？_____(写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学在做电解水实验时，采用了如图所示的简易装置。回答下列问题：

    （1）此装置中a 端表示_____极，b端表示_____极。

    （2）在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠溶液的目的是_____。

    （3）图中表明实验是_____（填“未开始”、“刚开始”或“已经进行了一段时间”）。

    （4）此装置有一个明显的优点，这个优点是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是元素周期表的一部分：试根据上表回答下列问题：

    （1）妍妍同学考查后发现，第3周期开头的是________元素（填“金属”或“非金属”），尾部是稀有气体元素。则表中x=_________；若某种钙原子的相对原子质量为40，则它的中子数为________。

    （2）碳元素的核电荷数是________，不同种元素的本质区别是__________。

    （3）硫原子在化学反应中容易__________（填“得到”或“失去”）电子成为_______离子（填离子符号），硫离子与硫原子的化学性质___________（填“相同”或“不同”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A.加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数为20%

    B.点溶液中含有两种溶质

    C.段发生的反应为中和反应

    D.混合溶液中硫酸和硫酸铜的质量比为1∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图同学们在探究氧气性质实验改进的实验装置图，回答问题：

    （1）写出乙中的反应符号表达式________________。

    （2）简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用：甲：_______________；乙：_______________。

    （3）铁丝在氧气中燃烧的现象是：__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示装置进行有关实验（A～E为装置编号）。

    （1）写出仪器甲的名称___________。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应的符号表达式为____________，如果用A和E装置制取氧气，收集到的氧气不纯的原因可能是____________（填字母）。

    A装置漏气

    B收集之前集气瓶中水未装满留有气泡

    C导管口开始有气泡放出时立即收集

    D停止加热时，先熄灭酒精灯，然后把导管移出水面

    （3）能用E装置收集氧气的原因是____________；利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧” 的实验，反应的符号表达式为____________。

    （4）利用装置B制取氧气时，反应的符号表达式为____________；实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应采用的分离方法是_________。

    （5）已知甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。从图中选择制取并收集甲烷的装置是_______（填装置编号）。

    （6）实验室制取二氧化碳的反应的符号表达式为___________。某同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，但反应速度太快，难于收集，为了完成该实验，最合适的发生装置是___________（填装置编号）；若用如图装置收集二氧化碳，验满方法是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出符合要求的文字表达式，并回答相关问题：

    （1）烟花中含有镁粉，点燃烟花时可以看到白光，其中发生反应的文字表达式是_____，该变化过程中能量的转化形式是_____能转化为光能和______能。

    （2）木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，原因是________，发生反应的文字表达式是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（基本实验）

    小丽和小强通过合作交流制取气体的一些活动，并进行了相关问题的思考和讨论。

    （1）仪器a的名称是________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，试管口塞棉花作用是________，反应的文字表达式为________。

    （3）实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的发生装置为________。

    （4）某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是________(填标号)。

    （5）用装置E收集O2，该气体应从________(填标号)端通入集气瓶。

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