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    （1）用化学用语填空：
    ①三个铁原子
     
    ；
    ②两个氢氧根离子
     

    ③氧化铝中铝元素的化合价为+3价
     
    ；
    （2）如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线．
    ①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小依次为S1 g、S2 g、S3 g．则S1、S2、S3这三个数中最大的是
     
    ；
    ②当A中含有少量B 时要提纯得到A，可采用的方法为：
     
    ；
    ③将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数依次为a%、b%、c%，则a、b、c由大到小的顺序是
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义,结晶的原理、方法及其应用,固体溶解度曲线及其作用
    专题：化学用语和质量守恒定律,溶液、浊液与溶解度
    分析：（1）铁元素的元素符号可以表示1个铁原子；
    1个氢氧根离子带1个单位负电荷；
    元素的化合价应该标在元素符号的正上方；
    （2）根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质溶解度的大小；
    从溶液中结晶的方法有两种：蒸发结晶和降温结晶，物质的溶解度受温度变化影响较小时，应该用蒸发结晶；物质的溶解度受温度变化影响较大时，应该用降温结晶；
    饱和溶液的溶质质量分数=
    溶解度
    100g+溶解度
    ×100%．
    解答：解：（1）①三个铁原子可以表示为3Fe．
    故填：3Fe．
    ②两个氢氧根离子可以表示为2OH-．
    故填：2OH-．
    ③氧化铝中铝元素的化合价为+3价可以表示为
    +3
    Al
    2O3．
    故填：
    +3
    Al
    2O3．
    （2）①由图中数据可知，t1℃时，C物质的溶解度最大．
    故填：S3．
    ②A物质的溶解度受温度变化影响较大，B物质的溶解度受温度变化影响较小，当A中含有少量B时要提纯得到A，可采用的方法为降温结晶法．
    故填：降温结晶．
    ③将t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度依次减小，所以溶质质量分数也是依次减小，当降温至t2℃时，A、B仍然是饱和溶液，B的溶解度大于A的溶解度，此时B溶液的质量分数大于A溶液的质量分数；
    因为A在t2℃时的溶解度大于C在t3℃时的溶解度，所以t2℃时A的质量分数大于C的质量分数，则a、b、c由大到小的顺序是b%＞a%＞c%．
    故填：b%＞a%＞c%．
    点评：溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．
    练习册系列答案
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    A、20%B、40%
    C、60%D、80%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各物质的俗名中，属于同种物质的是（　　）
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    B、熟石灰、消石灰、生石灰
    C、金刚石、大理石、石灰石
    D、火碱、纯碱、烧碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    同学们取少量大试管中的液体于另一支试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到
     
    ，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．
    探究二：反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么？
    【提出猜想】
    佳佳认为：溶质是Na2CO3
    贝贝认为：溶质是Na2CO3和NaOH
    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
    【实验验证】
    贝贝为了验证自己的猜想，进行如下实验，请你补充完整
    实验操作实验现象结论
    ①取一定量大试管中的溶液于试管中，滴加过量CaCl2溶液，过滤．
    ②向滤液中滴加
     
     

    贝贝的猜想成立
    【分析交流】
    （1）贝贝滴加过量CaCl2溶液的目的是
     

    （2）贝贝过滤后的滤液中的溶质是
     

    【实验反思】
    同学们联想到氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时也观察不到明显现象，为了验证反应确实发生了，有同学设计了如下实验方案：先用pH试纸测定NaOH 溶液的pH，再向其中滴加稀硫酸，边滴边测定混合溶液的pH，当测得pH小于或等于7时，便可证明反应发生了．
    请你分析上述方案中，为什么要“当测得pH小于或等于7时”，才能证明反应发生了，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    ，过滤后在滤液中加盐酸．加盐酸的作用是
     
    ．
    （2）制碱原理为：NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl，该反应原理可看作是由①CO2+NH3+H2O═NH4HCO3和②NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl两个反应加合而成，则其反应类型为
     
    ．
    （3）X的化学式为
     
    ．
    （4）Y是滤液中最主要成分，其化学式为
     
    ，Y与Ca（OH）2反应的产物之一可用于循环使用，该产物的名称为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学议程式为
     
    ，选用的发生装置是
     
    （填字母序号，下同）
    （3）实验室的制取二氧化碳时，选用的制取装置是
     
    ．将燃着的木条放在瓶口，若观察到
     
    ，说明瓶中已充满二氧化碳，向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    ①实验过程中观察到的现象是
     
    ．
    ②向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量，溶液pH变化的曲线正确的是图
     
    （填写字母标号）．
    （2）实验室可以利用稀盐酸等药品，通过连接下图装置制取二氧化碳、氢气图2．
    ①制取二氧化碳气体装置的连接顺序是
     
    （填写字母，下同），制取氢装置的连接顺序是
     
    ．
    ②块状固体加入试管中的方法是
     
    ．  ③检查发生装置气密性的方法是
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答下列问题

    （1）装置中标a的仪器的名称是
     
    ．
    （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是
     
    ，收集装置可选用有
     
     （填装置序号）．
    （3）用D装置收集的气体是
     
    ，制取这种气体的化学方程式是
     
    ．

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