【题目】我们认识了氢氧化钙的四条化学性质，即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。
（1）为了验证反应①，将_____________试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液变成红色。
（2）反应②在农业上用来改良土壤，基本反应类型为______________反应。
（3）反应③提供的盐为碳酸钠溶液，则该反应的现象为______________。
（4）反应④说明Ca(OH)2溶液必须密封保存，否则在空气中会变质，变质过程的化学方程式为_____________。
【答案】无色酚酞 复分解 有白色沉淀生成 CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O
【解析】
（1）酚酞遇酸不变色，遇碱变红，氢氧化钙属于碱，所以将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成红色；
（2）用氢氧化钙来改良酸性土壤，是氢氧化钙和稀硫酸反应生成硫酸钙和水，该反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应。
（3）氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；
（4）氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故答案为：（1）无色酚酞；
（2）复分解。
（3）生成白色沉淀；
（4）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
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阳光课堂同步练习系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示:
下列说法错误的是
A. 流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质
B. 流程II吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳
C. 上述流程涉及到三种基本反应类型
D. 流程IV、V是通过化学方法富集氯化镁
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示A、B、C、D、E是中学化学常见的五种不同类别的物质。其中A的浓溶液具有挥发性，C是铁锈的主要成分，E的固体溶于水放热。图中"一表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分物质及反应条件已省略）。
（1）D的化学式为_____。
（2）A和E反应的化学方程式为_____。
（3）C转化为B的化学方程式为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示下列说法正确的是（ ）
A.M点对应的ZnSO4溶液，溶液升温或降温均都一定析出晶体
B.N点对应的ZnSO4溶液，溶液是不饱和溶液
C.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大
D.40 ℃时，ZnSO4的溶解度为41 g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是几种常见微粒结构示意图和元素周期表部分信息。
（1）图中属于金属元素的是_____ （填序号）。
（2）A、B中属于离子结构的是_____ （填序号）。
（3）B元素与D元素形成化合物的化学式是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图实验装置，回答问题。
(1)图中仪器a的名称是___________。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为__________。用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是_________。
(3)实验室制取二氧化碳气体所选用的装置__________(填序号)。
(4)某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。
①请写出用CO气体还原氧化铁的化学方程式_________。
②实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是__________。
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁
C.乙→甲→丙→甲→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】做完加热铜片的实验后，小明同学对其成分进行分析。取10g此样品，向其中分五次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应，每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀硫酸的质量／g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反应后剩余固体的质量／g | 9.2 | 8.4 | 7.6 | 7 | 7 |
试回答下列问题：
（1）10g样品中氧化铜的质量为__________g。
（2）计算所加入稀硫酸中溶质的质量分数____________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是
A. 
水的电解
B. 
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在加入或未加入MnO2条件下制取O2
C. 
等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系
D. 
某温度下，向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠
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