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    某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究，请你参与并回答有关问题
    【教师提醒】它由Fe2O3固体组成
    某同学为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按如图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．
    【交流讨论】
    （1）写出A装置中发生反应的化学方程式
     
    ；实验中观察到A，B装置中的现象为
     

    （2）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？
     
    （填“需要”或“不需要”），你选择“需要”或“不需要”先断开A和B的连接，理由是
     

    （3）【反思评价】丁同学指出：从环保角度，如图装置有严重不足之处．你认为应该如何处理？
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,一氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：（1）根据反应原理及生成物的性质分析；
    （2）依据反应步骤可知：待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却，所以溶液不会倒吸，不需要先断开A和B的连接；
    （3）考虑到CO有毒，排放到空气中会污染大气，应对尾气进行处理．
    解答：解：（1）A装置中发生反应的化学方程式为：3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；反应产物中有二氧化碳气体产生，因此实验中观察到A装置中的现象为：部分红色粉末变黑；
    （2）因为在反应中一直通入CO气体直至冷却，B中溶液不会倒吸到A装置中．
    故答案为：不需要；因为一直通入CO气体，B中溶液不会倒吸到A装置中；
    （3）此反应应考虑到CO有毒，排放到空气中会污染大气，显然，该装置没有对尾气进行处理；所以图装置有严重不足之处．改进方法为：在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉（或用塑料袋等收集）；
    故答案为：（1）3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2，澄清的石灰水变浑浊；
    （2）不需要，不需要，因为停止加热后仍继续通CO至玻璃管冷却；
    （3）一氧化碳有毒，应在B装置后加酒精灯点燃或用气球回收；
    点评：此类题目主要对炼铁的实验原理、实验现象、操作步骤、尾气处理、装置连接及实验分析与评价等方面进行考查．熟练掌握该实验的反应原理以及实验注意事项是解决此类问题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一根洁净的铁丝放入硫酸铜溶液中，产生的现象是
     
    ，
     
    ．发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属是化学研究的重要内容．
    （1）工业上用CO和赤铁矿石（主要成分为氧化铁）炼铁的化学方程式为
     
    ．
    （2）R是银白色金属，将稀盐酸分别加入到盛有金属Fe、R、Cu的试管中，只有Cu表面无现象；将 FeSO4溶液中分别加入到盛有金属R、Cu的试管中，只有R表面有黑色物质析出，则金属H、Fe、R、Cu活动性由强到弱的顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）河水中含有较多的钙．镁离子，为降低河水的硬度，可采用的方法是
     
    ．
    （2）某化学兴趣小组定期对淇河进行取样测试，除去水样中难溶性固体杂质的操作是
     
    ．
    （3）生活中我们经常用活性炭加入水中除去水中的颜色和异味，主要是利用了活性炭的
     
    作用，使用NH2Cl可以对饮用水进行消毒．消毒时，发生反应NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为
     
    ，生成物中Cl元素化合价为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C是初中化学中常见的三种物质，它们存在如图所示的转化关系：
    （1）若A是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，B是一种无色、无味的气体，C是一种黑色固体，则B的化学式可能是
     
    ，B→C的化学方程式可能是
     
    ．
    （2）若A、B都是一种金属，且B是世界年产量最高的金属，C是一种无色、无味的气体，则B的化学式为，B→C的
     
    化学方程式可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读下列两段材料，回答问题：
    材料一：1811年法国药剂师库特瓦首次发现单质碘．单质碘呈紫黑色晶体，易升华，升华后易凝华．有毒性和腐蚀性．碘单质遇淀粉会变蓝紫色，可以用作鉴别淀粉的定量和定性的方法．人们可以从海藻中提取碘，也可以从智利硝石、生硝、海水、盐井中获得．
    材料二：碘元素在周期表中信息如图1所示．生活中将碘（I2）溶解在酒精中配制成碘酒，用于消毒；在食盐中加入碘酸钾（KIO3）制成碘盐，用于预防碘缺乏病．但碘酸钾与氯酸钾相似，加热会分解，生成碘化钾和氧气．
    （1）碘属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”）．
    （2）碘原子的结构示意图如图2所示，推算x=
     
    ，在化学反应中容易
     
    电子（填“得”或“失”），形成的微粒符号是
     
    ．
    （3）根据上述材料，总结下列有关知识：碘的物理性质（写一点）
     
    ；碘酸钾的化学性质（用化学方程式表示）
     
    ；烧菜使用加碘盐要注意
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自来水厂常用氯气消毒杀菌，化学方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO．而HCl、HClO在水中会解离出H+、Cl-和ClO-，在野外也可以用漂白粉[Ca（ClO）2]对水进行消毒杀菌．
    （1）HClO中氯元素的化合价是
     
    ．
    （2）Ca（ClO）2在水中会解离出Ca2+和ClO-，你认为在水中起到消毒杀菌作用的离子是
     
    ．
    （3）ClO-叫次氯酸根，Ca（ClO）2的化学名称为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于分子、原子、离子的说法正确的是（　　）
    A、钠原子的质子数大于钠离子的质子数
    B、分子、原子、离子都可以直接构成物质
    C、蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子
    D、原子是最小的粒子，不可再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是（　　）
    A、镁元素属于金属元素
    B、镁元素的相对原子质量为24.31g
    C、镁元素原子的核外电子数为12
    D、镁元素原子的核电荷数为12

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