[题目]如图所示.A.B.C.D分别是氧化铁.稀盐酸.氢氧化钠.碳酸钠中的一种物质.它们之间存在如图所示相互反应和转化关系(“─ 表示相连的物质间能反应.“→ 表示物质间的转化).回答下列问题:(1)C的化学式是 .C与Fe反应的化学方程式是 .(2)要实现A转化为B.需要的另一种反应物是 .B与C反应的基本反应类型是 .(3)D转化为铁的化学� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，A、B、C、D分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠中的一种物质，它们之间存在如图所示相互反应和转化关系(“─”表示相连的物质间能反应，“→”表示物质间的转化)。回答下列问题：

(1)C的化学式是_____，C与Fe反应的化学方程式是__________。

(2)要实现A转化为B，需要的另一种反应物是_____，B与C反应的基本反应类型是_____。

(3)D转化为铁的化学方程式是_________________________。

【答案】 HCl Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑ 二氧化碳(氢氧化钙或氢氧化钡) 复分解反应 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

【解析】根据“现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠等五种物质”，结合图，能与其它四种物质反应的物质为稀盐酸，而氧化铁可以转化为铁，氢氧化钠可以转化为碳酸钠，故推测A为氢氧化钠，B为碳酸钠，D为氧化铁，代入检验，符合题意；(1)根据分析，C的化学式是HCl，C与Fe反应的化学方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；(2)要实现A转化为B，即氢氧化钠转化碳酸钠，需要的另一种反应物是二氧化碳；B与C反应，即碳酸钠与稀盐酸生成氯化钠和二氧化碳、水，反应的基本反应类型是复分解反应；(3)D转化为铁，即氧化铁与一氧化碳反应生成铁，故反应的化学方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。

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【题目】对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是

选项	实验目的	实验设计	选项	实验目的	实验设计
A	探究温度对分子运动快慢的影响		B	探究水对铁钉锈蚀的影响
C	探究空气是燃烧的必要条件		D	探究CO2与水反生反应

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。

(1)铝、铁、铜中，最早被人们大规模使用的金属是___________。

(2)某同学为验证三种金属的活动性顺序设计了如下实验。

①实验前，先用砂纸打磨铝片，其原因是______________(用方程式解释)。

②为达到实验目的，实验a中试剂X应为______________。

A．5mL 5%稀盐酸 B．10mL 5%稀盐酸 C．5mL 5%稀硫酸

③某同学提出也可选用上述金属和一种盐溶液来证明三种金属活动性顺序，则该盐溶液为__________(填名称)。

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【题目】实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：

(l)结合下图所提供装置完成下列表格

反应物填写内容	化学方程式	气体制取装置组合(填序号)
高锰酸钾	例：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑	____________
过氧化氧(二氧化锰)	___________________________________	____________
氯酸钾(二氧化锰)	___________________________________