[题目]对比实验是实验探究的重要方法.下列对比实验设计能实现相应实验目的的是选项实验目的实验设计选项实验目的实验设计A探究温度对分子运动快慢的影响B探究水对铁钉锈蚀的影响C探究空气是燃烧的必要条件D探究CO2与水反生反应A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是

选项	实验目的	实验设计	选项	实验目的	实验设计
A	探究温度对分子运动快慢的影响		B	探究水对铁钉锈蚀的影响
C	探究空气是燃烧的必要条件		D	探究CO2与水反生反应

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】A、红墨水分子在50mL的热水扩散的速度比冷水中快，故能说明分子运动速率随温度的升高而变快，正确；

B、进行对比实验研究影响反应的因素时，要控制变量保持一致，探究水对铁钉锈蚀影响时，应控制铁钉都与氧气接触，其中一个不能与水接触，一个与水接触，错误；

C、该实验中探究空气是燃烧的必要条件，应控制其他变量保持相同，应将红磷换成白磷进行对比实验，错误；

D、酚酞在酸性和中性环境中都不变色，错误。故选A。

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【题目】人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是其历程中的部分资料。

资料一:1630年，海尔蒙特发现在一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2.

资料二:1754年，布菜克将石灰石煅烧首次制得CO2,并完成了如下所示的物质转化研究。

资料三:1766年，卡文迪许通过实验测得.室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体.

(1)根据海尔蒙特的发现,可推测二氧化碳的化学性质:_________。

(2)写出布莱克实验中反应③的化学方程式:________。

(3)如图，在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管a缓慢通入300毫升CO2。如果卡文迪许的结论是正确的，则在量简中收集到的水约为________毫升。

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【题目】孔雀石主要成分为Cu2(OH)2CO3(难溶于水)，还含有少量SiO2(难溶于水、不与稀硫酸反应)、Fe2O3等杂质。现以孔雀石为原料制取胆矾(CuSO4·5H2O)的部分工艺流程如图。

请回答:

(1)滤渣b的化学式为______。

(2)溶液c中的溶质有(写化学式)：H2SO4、______、_______。

(3)盐溶液d的颜色为_______；实验室蒸发溶液时用到的玻璃仪器有_____(写1种)。

(4)在气体a生成CaCO3的过程中，发生反应:CO2+CaCl2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2X，X的名称为_______；孔雀石与稀硫酸反应生成气体a的化学方程式为________。

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【题目】某工厂的废水中含有MgSO4和FeCl3，技术人员逐渐加入NaOH溶液调节废水的pH，先后分离出两种沉淀，并通过系列处理得到有价值的产品。操作流程如下图所示。

(1)固体A与某酸反应的化学方程式为____________。操作②时，当__________即可停止加热。

(2)固体B加热的产物是两种常见氧化物，则另一种氧化物的化学式为__________。

(3)溶液a除了可能含有NaOH外，还一定含有的溶质是_____________(填化学式)。

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【题目】随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下图（图中的微粒恰好完全反应）所示。请根据微观示意图回答以下问题。

（1）丁的化学式为______，该反应的化学方程式为______。

（2）下列说法正确的是______（填写字母序号）。

A．反应前后原子数目发生改变

B．该反应属于复分解反应

C．甲是单质，乙、丙、丁均为化合物

D．该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物

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【题目】在高温条件下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小莉很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_____________________。

（2）探究生成的气体是什么？

用燃着的木条靠近飘到空中的肥皂泡，

有爆鸣声。说明生成的气体是_______。

（3）探究试管中剩余固体成分是什么？

【查阅资料】（1）常见铁的氧化物的物理性质如下表：

常见铁的氧化物	FeO	Fe2O3	Fe3O4
颜色、状态	黑色粉末	红棕色粉末	黑色晶体
能否被磁铁吸引	否	否	能

（2）稀盐酸（或稀硫酸）与铁反应产生气体，与铁的氧化物反应没有气体产生。

【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe3O4；

猜想二：剩余固体是_____________。

【实验探究】根据猜想与假设，设计实验方案加以检验。

实验操作	实验现象	实验结论
____________________	_________	剩余固体是Fe3O4

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为____________________。

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是___________________。

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【题目】分析图所示实验现象的结论中，合理的是( )

A. 甲：烧杯内必有水珠生成，说明甲烷中含有碳元素和氢元素

B. 乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明纸屑与梳子带同种电荷

C. 丙:试管中无明显现象，说明CO2与NaOH溶液没有发生反应

D. 丁：弹簧测力计读数相同，说明使用定滑轮不省力但可以改变力的方向

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【题目】下图所示是有关物质之间的相互转化关系．已知常温下B、C为气体，D、F均为无色液体，E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）．

根据关系图回答：

（1）F的化学式为，化学反应①的方程式为

（2）若A为一种盐，则A可能是，若A为一种氧化物，则反应②的方程式是：。

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【题目】如图所示，A、B、C、D分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠中的一种物质，它们之间存在如图所示相互反应和转化关系(“─”表示相连的物质间能反应，“→”表示物质间的转化)。回答下列问题：

(1)C的化学式是_____，C与Fe反应的化学方程式是__________。

(2)要实现A转化为B，需要的另一种反应物是_____，B与C反应的基本反应类型是_____。

(3)D转化为铁的化学方程式是_________________________。

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