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    【题目】（13分）氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

    Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。

    （1）图中仪器的名称：a ，b 。

    （2）用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置 收集。

    （3）制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置 ；向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。

    Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。

    【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物（生活中常见的盐）；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

    【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。

    【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

    【实验分析】

    （4）Y中的溶液是 ；Z中浓硫酸的作用是 。

    （5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。

    （6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是 （用化学方程式表示）。

    【答案】Ⅰ:（1）a．试管b．长颈漏斗

    （2）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑ c

    （3）BF 检查装置气密性 反应物为固体和液体，且不需加热

    Ⅱ:（4）氢氧化钠溶液 除去氧气中的水蒸气

    （5）用带火星的木条放在尖嘴管管口处，观察木条是否复燃

    （6）2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑

    【解析】

    试题分析：用装置A制取氧气，发生反应的条件是加热所以加热高锰酸钾的方法，要制得较纯净的氧气，应该选择装置Ｃ；制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置ＢＦ，因为反应不需要加热，二氧化碳密度大于空气，且能和水反应；向装置中加入药品前的一步实验操作是检查装置气密性；该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是反应物为固体和液体，且不需加热。Y中的溶液是氢氧化钠溶液；Z中浓硫酸的作用是除去氧气中的水蒸气；验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是用带火星的木条放在尖嘴管管口处，观察木条是否复燃。

    练习册系列答案
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    【题目】下列各组物质的鉴别方法不妥当的是

    选项

    物质

    鉴别方法

    A

    硬水和软水

    用肥皂水

    B

    纯金和黄铜

    观察颜色

    C

    CO和CO2

    用澄清石灰水

    D

    食盐水和蒸馏水

    加热蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关说法正确的是

    A．具有相同中子数的原子一定是同种元素的原子

    B．质子数相同的粒子一定属于同种元素

    C．同种元素的粒子一定具有相同的电子数

    D．同种元素的原子一定具有相同的核电荷数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）A图为实验示意图，在室温情况下，烧杯中盛装的是甲物质的溶液，试管①中盛装的是乙物质的溶液，试管②中盛装的是丙物质的溶液。当它们由室温升到80℃时，发现烧杯中甲物质没有明显变化，而试管①中盛装的是乙物质全部溶解，试管②中有丙物质析出。B图表示三种物质的溶解度曲线。请你据此现象回答下列有关问题：

    （1）室温时， （选填“烧杯”、“试管①”或“试管②”）中溶液可能是不饱和溶液；

    （2）上图能表示甲物质的溶解度曲线的是 （选填a、b或c）；

    （3）若乙物质溶液中混有少量的甲物质，提纯乙物质可采取的方法是

    （4）对于甲、乙两物质饱和溶液，在温度 时，乙物质的溶质质量分数一定比甲物大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。为进一步探究各成分的含量，他们称取了13．6g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示。

    【实验步骤】

    （1）按上图连接装置，并检查装置气密性。称取13．6g样品，放入硬质玻璃管中；

    （2）先通一段时间CO，再点燃酒精喷灯；

    （3）待反应结束，熄灭酒精喷灯，再缓缓同入一段时间CO；

    （4）冷却至室温，称取硬质玻璃管中固体质量

    （5）测定澄清石灰水较反应前增重4．4g

    反应前先通CO的目的 ；硬质玻璃管中发生反应的化学方程式 ；广口瓶中观察到的现象 。

    【数据处理】

    请你根据有关数据，计算样品中氧化铁的质量分数。（请在答题纸上写出完整的解题步骤）

    【问题讨论】

    （1）有同学不赞同使用步骤（5）中的数据，原因是 。

    （2）从环境保护的角度，请你提出一个实验改进的措施 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】检验集气瓶内二氧化碳是否收集满的操作是

    A．将带火星的木条接近瓶口 B．将燃着的木条伸入瓶中

    C．将燃着的木条接近瓶口 D．靠近瓶口扇闻气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途与性质对应不正确的是

    物 质

    用 途

    性 质

    A

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    炊具

    抗腐蚀性

    B

    洗涤剂

    除油污

    乳化作用

    C

    一氧化碳

    气体燃料

    可燃性

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    【题目】如图，锥形瓶内盛有气体X，滴管内盛有液体Y．若挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起，则气体X和液体Y可能是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：

    （1）图甲中仪器①的名称为____。

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    （3）装配高锰酸钾制备氧气的发生装置，图甲中除固定装置外还缺的仪器是____（写名称）；该反应的化学方程式为_______________________。

    （4）用二氧化锰和过氧化氢溶液在微型装置H中制取氧气，其化学方程式为________；I是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它做微型洗气装置，则气体应从____（填“a”或“b”）进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是________________________。

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    流程中“气体的混合”是在图丙装置中进行的，该装置的作用有三个：一是将氮气和氢气干燥；二是使氮气和氢气充分混合；三是____，从而提高氮气和氢气的利用率。

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