练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    20．在做测定空气中氧气含量的演示实验中，小亮同学设计如图所示的装置（注射器中装有水，注射器活塞能自由移动），对此装置评价错误的是（　　）
    A．此装置可以直接测出瓶中原有的氧气质量
    B．此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶     中引起误差，又避免了导管中留有一定量的水引起误差
    C．该装置能使测量空气中氧气含量更精确
    D．在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性

    分析 对实验的改进从不同行角度分析评价时，要从题目本身的而分析角度来进行，而不是先分析后解答具体的问题，即分析要有针对性．

    解答 解：实验的改进时将装置外连的导管和水部分换成了带刻度的注射器，所以在思考时要注意到这个差异，所有的分析也要紧紧结合该改进点来进行．
    A  空气成分测定中关注的是体积变化而不是质量，注射器是体现体积的，也可以结合实验中没有出现天平来认定不是测定质量的．错误．
    B  不使用导管，这样就可以避免因为压强差等因素导致对结果的影响，同时也可以减少导管内的气体和液体对结果的影响（打开止水夹后，应该是进入的都是水，但是由于导管内本身有气体，所以该部分气体的进入减少了液体的进入的量，我们对结果的推出是从液体的体积得出的）．正确．
    C  使用注射器由于B中的分析，使结果更准确，当然读数也方便．
    D  实验的改进在很多的原有实验的不是很完善的地方进行了补充，所以体现实验的设计的严谨性．趣味性在于能够借助不同材质的仪器来完善对实验的改进与补充．正确．
    故答案：A．

    点评 从选项去思考问题，可以避免事件和精力的浪费，少走弯路．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．已知氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．在实验室通常用加热固体氯化铵和熟石灰混合物的方法制取氨气．如图所示是实验室常用的装置．请回答：

    （1）实验室制取氨气的发生装置可选用A（填装置编号，下同）．
    （2）收集氨气，应采用的装置为E，原因氨气的密度比空气小，极易溶于水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于溶液的叙述正确的是（　　）
    A．溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体
    B．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度
    C．某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
    D．对于同一溶质的溶液，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．超市的有些食品采用真空包装（或充气），主要是防止氧气与食品发生化学变化，从而引起变质，同理，实验室里配好的石灰水和氢氧化钠也要密封保存，原因是能与空气中的二氧化碳反应变质．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．不能正确反应两概念的关系的图是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．下列四个实验中，铁钉最易生锈的是（填字母）A，B、D中放植物油的目的是隔绝空气或氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台．
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．
    （3）用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （4）用排水法开始收集氧气的适宜时刻是气泡均匀、连续冒出时．
    （5）用排水法收集氧气完毕后，应先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，原因是能够防止水倒流入试管．
    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．制取并收集NH3，应该从上图中选择的是A和D（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列反应中，既不属化合反应，又不属分解反应的是（　　）
    A．碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳
    B．氧化铁+碳$\stackrel{高温}{→}$铁+二氧化碳
    C．高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    D．磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．氧气化学性质比较活泼，使氧气在生产生活中有广泛应用，但有时为了生活需要，在某些情况下，使物质与O2隔绝，请从两方面各举两例加以说明：
    应用氧气支持燃烧，供给呼吸．
    隔绝氧气用沙土灭火，刷漆防锈．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案