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    3．去年10月，台湾某军工厂拆卸报废闪光弹时，士兵们将闪光弹里面残留的镁粉倒进了水里，结果发生了爆炸意外．
    资料一：镁粉会与水发生反应，生成氢氧化镁：Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑．
    资料二：镁条或镁片直接放在空气中，表面生成的氧化膜会阻止镁进一步氧化．镁片在温度不太高的情况下不容易自燃．
    资料三：镁粉与空气直接接触的表面积大，容易剧烈氧化燃烧，发生爆炸．
    （1）镁粉与水发生反应的反应类型属于置换反应；
    （2）你认为此次爆炸的可能原因是镁与水反应生成了氢气，氢气具有可燃性，镁与水反应放出大量的热，使镁的表面温度升高，水面上的镁粉与空气直接接触的表面积大，剧烈氧化燃烧，且镁与水反应生成的氢气也燃烧，发生爆炸．．

    分析 （1）一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；（2）根据燃烧爆炸的条件考虑．

    解答 解：（1）一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；由方程式：Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑可知属于置换反应．
    （2）镁与水反应生成了氢气，氢气具有可燃性，镁与水反应放出大量的热，使镁的表面温度升高，水面上的镁粉与空气直接接触的表面积大，剧烈氧化燃烧，且镁与水反应生成的氢气也燃烧，发生爆炸．
    故答案为：（1）置换反应；（2）镁与水反应生成了氢气，氢气具有可燃性，镁与水反应放出大量的热，使镁的表面温度升高，水面上的镁粉与空气直接接触的表面积大，剧烈氧化燃烧，且镁与水反应生成的氢气也燃烧，发生爆炸．

    点评 解答本题关键是熟悉四大基本反应类型，并能灵活运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图，仅考虑沉淀为Cu（OH）2． 据图回答：
    （1）整个反应过程中，Cl- 离子个数不变．
    （2）P点溶液中的溶质是NaCl CuCl2．
    （3）M点溶液中的溶质质量分数是多少？
    （4）m1的值是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．通过实验可以获取证据，得出结论．下列做法中不能获得明显证据的是（　　）
    A．为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液
    B．为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口
    C．为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸
    D．为了证明汗水中含有Cl-，加入含稀硝酸的硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如表中  代表氢原子，  代表氧原子，  代表碳原子，则下列有关说法不正确的是（　　）
    物质①②③④
    分子模型
    示意图
    A．物质①是单质B．物质②的相对分子质量为18g
    C．物质③中氧元素质量分数最大D．物质③和④组成的元素相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．豆腐是生活中常见的食品，主要成分如图所示．
    （1）图中所列成分，从营养角度看，共分为六类．
    （2）除豆腐外，很多食物也能提供丰富的蛋白质．下列能提供丰富蛋白质的
    食品是B（填字母序号）．
    A．苹果          B．鱼           C．馒头
    （3）豆腐可以补充人体每天所需的钙元素，缺钙会导致的疾病是C（填字母序号）．
    A．贫血          B．龋齿         C．骨质疏松
    （4）家庭制作豆腐主要有以下的过程：①打豆浆；②将豆浆与豆渣分离；③点卤；④将豆腐花与水分离；⑤压制成块．②和④中的两次分离采取的操作是过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某市中考科学实验操作考试有下列四个考题：①粗盐提纯；②酸的化学性质；③二氧化碳的制取、收集和验满；④氧气的制取、收集和验满．考试的方法是由考生抽签确定考题，某同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

    请回答：
    （1）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第③个考题；
    （2）以下是该同学完成该实验主要操作过程的示意图．他在实验中有两个失分的操作，除了在取液时瓶塞未倒放外，请找出他另一个失分的操作，并指出他的错误：Ⅳ气体的验满燃着的火柴放在瓶中，应该放在瓶口；

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．氯化钠  B．食醋  C．氧气  D．熟石灰  E．盐酸  F．尿素”中选择适当的物质填空（填字母）．
    （1）通常用于病人抢救的是C；       （2）常用作除去铁锈的是E；
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列表中各组物质不能按照图中关系（“→”表示反应一步完成）转化的是（　　） 
    物质
    选项    		ABCD
    XNa2SO4BaCl2CuCaO
    YNaClBa（NO3）2CuOCaCl2
    ZNaNO3BaCO3CuSO4CaCO3
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．对比归纳是学习化学的重要方法．请你参与下列探究活动并回答问题：
    实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素．
    如左图，分别将硫在空气和氧气中燃烧．
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    实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应．
    左图是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应．小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是变量不唯一（或水和氢氧化钠溶液的体积不相等）．

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