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    13．将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F．
    （1）写出以上物质的名称：A过氧化氢，B二氧化锰．
    （2）写出A、B得到C、D的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中B起催化作用，此反应属于分解反应（填“化合”或“分解”）．
    （3）写出E+D→F的文字表达式：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．

    分析 先找到突破点，也就是D物质，根据D物质确定A、B、C，进而确定E、F，在确定A、B、C三种物质时要根据实验室制氧气的三种方法进行分析，在确定E、F两种物质时要根据几种常见的可燃物在氧气中燃烧的实验现象进行分析．

    解答 解：（1）根据“E在D中燃烧更旺”，说明D具有助燃性，则D是氧气，根据“无色液体A和黑色固体B混合”能得到氧气，从实验室制氧气的三种方法进行考虑，则A是过氧化氢，B是二氧化锰，C是水，E在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体F，则E是硫，F是二氧化硫．
    故答案为：过氧化氢；二氧化锰；水；氧气；硫；二氧化硫．
    （2）过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用，该反应的反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应．故答案为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气； 催化； 分解；
    （3）硫和氧气点燃生成二氧化硫，其反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．故答案为：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
    故答案为：
    （1）过氧化氢，二氧化锰，水，氧气，硫，二氧化硫；（2）过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，催化，分解；（3）硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．

    点评 做本类型题时应先找到突破点，确定某种物质，然后根据已确定物质依此类推确定其它物质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用下列物质的编号回答有关问题：①雨水 ②蒸馏水 ③雨后洁净的空气④氦气 ⑤氮气 ⑥高锰酸钾分解后的固体产物 ⑦四氧化三铁 ⑧自来水
    其中，属于混合物的是：①③⑥⑧，属于纯净物的是：②④⑤⑦，属于氧化物的是：②⑦，属于单质的是：④⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．写出下列化学反应方程式及反应类型：
    （1）固液混合制取氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，分解反应
    （3）二氧化碳通入澄清石灰水：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，复分解反应
    （4）天然气燃烧：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，氧化反应
    （5）高锰酸钾法制取氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反应
    （6）木炭在氧气不足条件下燃烧：2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃烧\;}}{\;}$2CO，化合反应
    （7）军事上用作照明弹的反应2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，化合反应
    （8 ）水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验认识中正确的是（　　）
    A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
    B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
    C．止水夹没有夹紧会导致进入集气瓶中水的体积大于$\frac{1}{5}$
    D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于$\frac{1}{5}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学兴趣小组的同学加热适量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应一段时间后停止加热，化学兴趣小组的同学对剩余固体中可能含有哪些物质进行了猜想，猜想如下：
    猜想1：氯酸钾、氯化钾和二氧化锰
    猜想2：氯酸钾和氯化钾
    猜想3：二氧化锰
    （1）请你根据所学知识判断，猜想2、3（填序号）一定是错误的；
    （2）你认为剩余固体还可能是由KCl、MnO2（填物质的符号）组成的；理由是氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下完全分解，生成KCl，故KCl为生成物一定有，MnO2为催化剂，反应前后质量和化学性质均不变，故一定有；
    （3）为了证明剩余固体是由哪些物质组成的，化学兴趣小组的同学设计了如下实验，请你根据信息完成下面的实验报告：
    实验方法实验现象实验结论
      取样于试管中，加热
    （填一种实验操作）剩余固体，并将带火星小木条伸入试管，观察现象    		带火星小木条复燃猜想1是正确的

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．将100mL酒精和100mL水混合在一起，总体积小于200mL（填“大于”“小于”或“等于”），其原因是分子之间有间隔：在盛有冷水的烧杯中放入少量品红，一段时间后，烧杯中的水逐渐变为红色，而在盛有热水的烧杯中则迅速变红，这是因为温度越高，分子运动的越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题．

    （1）仪器X的名称是集气瓶 
    （2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择B（填装置代号）作为气体的发生装置．
    （3）实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若要制取纯度较高的O2，应采用的收集方法是A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．炒菜的铁锅里含铁，这里的“铁”是指（　　）
    A．铁原子B．铁元素C．铁金属D．铁离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．证明一白色粉末是CuSO4，所采取的方法是（　　）
    ①取少量溶于水，加NaOH，有蓝色沉淀生成　②取少量溶于水，加稀H2SO4不反应　③取少量溶于水，加铁钉，有红色铜析出　④取少量溶于水，加Ba（NO3）2溶液和稀硝酸溶液生成白色沉淀．
    A．①②B．③④C．②③D．①③

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