【题目】金属存在于自然界矿物中,宝贵的金属资源为我们提供大量金属材料。
(1)现在各种材料飞速发展,并相继进入我们的生活,下图是家庭厨房中的几种用具。
①金属铁能用来做铁锅是因其具有___________等物理性质;铁元素对人体的作用是_______。
②铜漏勺的作用相当于化学实验操作中的_____________。
(2)我们国家的铁矿石资源还是很丰富的,在工业生产上,炼铁设备高炉如图所示。
①高炉炼铁的主要原料有____________。
②在B区生成的一氧化碳的过程为______________。
③高炉气体的主要成分有_______________。
④某炼铁厂用490t含氧化铁60%的赤铁矿石炼铁,理论上可得到含有碳4%的生铁质量为__________。
(3)实验室模拟炼铁示意图如下
①判断反应开始的依据是____________。
②反应开始后A中现象为_______________。
③对该实验的一点新思考_______________。
(4)如图为有人根据已探明的一些矿物质量及这些金属目前消耗速度而估计的未来开采年限,请从不同角度提出对保护金属资源的两条建议即可。
①_________________;
②_________________。
(5)我国古代“药金”的冶炼方法是将炉甘石(ZnCO3)和赤铜矿(Cu2O)木炭按一定比例混合后加热至800℃,即可练出闪烁似金子般光泽的铜锌合金,俗称“药金”。区分黄金和“药金”的方法知多少?用化学反应方程式回答:____________。
【答案】延展性、导热性 补充人体所需的微量元素,防止发生缺铁性贫血 过滤 铁矿石、焦炭、石灰石 焦炭燃烧产生二氧化碳,二氧化碳在高温条件下与碳反应产生一氧化碳 二氧化碳、一氧化碳、氮气 214.375t B试管中澄清的石灰水变浑浊 红色固体表面变黑色 一氧化碳具有可燃性,使用前需要验纯 合理开采利用金属资源 有效的回收利用金属资源 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
【解析】
(1)①金属铁能用来做铁锅是因其具有延展性、导热性等物理性质;铁元素对人体的作用是:补充人体所需的微量元素,防止发生贫血;
②铜漏勺可以将固体与液体分离,其作用相当于化学实验操作中的:过滤;
(2)①高炉炼铁的主要原料有:铁矿石、焦炭、石灰石;
②在B区生成的一氧化碳的过程为:焦炭燃烧产生二氧化碳,二氧化碳在高温条件下与碳反应产生一氧化碳;
③一氧化碳高温条件下与氧化铁反应产生铁和二氧化碳,高炉气体的主要成分有:二氧化碳、一氧化碳、氮气。
④解:由铁元素守恒可知:某炼铁厂用490t含氧化铁60%的赤铁矿石炼铁,理论上可得到含有碳4%的生铁质量==214.375t。
(3)实验室模拟炼铁示意图如下
①装置A中一氧化碳与氧化铁反应产生二氧化碳气体,二氧化碳能是澄清的石灰水变浑浊,判断反应开始的依据是:B试管中澄清的石灰水变浑浊;
②一氧化碳高温条件下能与氧化铁发生还原反应,则反应开始后A中现象为:红色固体表面变黑色;
③对该实验的一点新思考:一氧化碳具有可燃性,使用前需要验纯;
(4)从不同角度提出对保护金属资源的两条建议:
①合理开采利用金属资源;
②回收利用金属资源。
(5)区分黄金和“药金”的方法,“药金”是铜和锌的合金,黄金不和稀盐酸反应,锌与稀盐酸反应产生氯化锌和氢气的化学反应方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。
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【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列分析正确的是( )
A.t1℃时a、c的饱和溶液中含溶质质量相等
B.分别将t3℃时a、b饱和溶液降温至t2℃,析出的固体质量关系是:a>b
C.若t2℃=10℃,则b为易溶物质
D.将t3℃质量分数为21%的a溶液降温至t2℃质量分数仍为21%
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【题目】如图所示,若先将滴管甲中的液体滴入烧杯甲中,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状,再将滴管乙中的液体滴入烧杯乙中,气球又明显鼓起,用下列各组物质进行试验能够观察到上述现象的是( )
选项 | 滴管甲 | 烧杯甲 | 滴管乙 | 烧杯乙 |
A | 双氧水 | 二氧化锰 | 水 | 氢氧化钠固体 |
B | 稀硝酸 | 碳酸氢钾 | 盐酸 | 氢氧化钠溶液 |
C | 稀硫酸 | 铁 | 盐酸 | 碳酸钠 |
D | 石灰水 | 稀盐酸 | 水 | 硝酸铵 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】蔗糖(C12H22O11)是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是( )
A. 蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成
B. 蔗糖中含有45个原子
C. 蔗糖中氢元素的质量分数最高
D. 蔗糖的相对分子质量为342g
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【题目】二氧化碳对地球生命具有重要意义。某化学小组对二氧化碳展开如下探究:二氧化碳的实验室制取
(1)写出图中标号仪器的名称:a_____,b_____。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,选用的发生装置为_____(填装置序号)。写出该反应的化学方程式_____。
(3)收集二氧化碳可选用装置_____(填装置序号)收集,检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_____。
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【题目】如图是古代铜质辅币——铜钱。黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了,小明对铜钱(主要成分为铜和锌)中铜的质量分数产生了好奇,他称取10g铜钱样品放入烧杯中,然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g,恰好完全反应,反应后称得烧杯内物质共103.3g。试计算:
(1)反应产生氢气多少g;
(2)该铜钱样品中铜的质量分数。
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【题目】化学就在身边,家庭厨房就是一个化学世界。
(1)厨具:厨房里的菜刀使用后常采用______措施来防止生锈。铝制品炊具不宜用不锈钢清洁球擦洗的原因是_____________;
(2)燃料:以前,我国城市家庭以煤为燃料,在冬季易发生煤气中毒事件,煤气能使人中毒的原因是血红蛋白易与___________结合,而丧失携带氧气的能力。后来,用“蜂窝煤”取代了“煤球”,这种变化的好处是________________;近年来,大多数家庭使用的是液化石油气往主要成分是C3H8和C4H10),C3H8完全燃烧的化学方程式是___________________;现在,县城已有多个居民小区以天然气代替瓶装的液化石油气作燃料。实验证明,在同温同压下,相同体积的任何气体中含有的分子数相同。则原使用液化石油气的用户,在改进天然气作燃料时,如果进燃气管的直径不变,改造后的燃气灶与原来相比,进空气管的直径应______(“减小”或“不变”);
(3)烹饪:烹饪时油锅着火了,最好用锅盖盖灭,这种灭火方法依据的灭火原理是__________________。
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【题目】在学习《金属资源保护》之前,我县某学校化学老师提前一周组织学生进行家庭小实验,探究铁制品锈蚀的条件。
(提出问题)铁制品锈蚀与什么因素有关?
(假设猜想)猜想一:铁制品锈蚀只与空气中的氧气有关
猜想二:铁制品锈蚀只与水有关
猜想三:铁制品锈蚀与____有关,且二者缺一不可。
(实验设计)某学习小组设计了如下的实验装置,将四颗相同的光亮无锈的铁钉置于以下四种不同的环境中,观察并记录实验现象。
(实验现象)通过一周的观察,记录结果如下:
试管编号 | 第一天 | 第三天 | 第五天 | 第七天 |
A | 无现象 | 无现象 | 无现象 | 无现象 |
B | 无现象 | 无现象 | 无现象 | 无现象 |
C | 无现象 | 无现象 | 无现象 | 无现象 |
D | 无现象 | 轻微锈蚀但不明显 | 较严重锈蚀比较明显 | 严重锈蚀非常明显 |
(实验分析)
(1)根据A试管中的现象可知猜想____不正确。
(2)B试管中加植物油的作用是_____。
(实验结论)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与____等发生化学反应的过程。
(讨论交流)
(1)铁生锈后,由于生成的铁锈结构疏松,不能阻碍里层的铁锈蚀,因此铁制品可以全部锈蚀。铁锈的主要成分是______(用化学式表示)。
(2)据报道,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%,因此防止金属制品锈蚀意义重大。请你提出一条防止金属制品锈蚀的合理措施:______。
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【题目】实验室制取氯气的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X,氯气有毒。下列说法不正确的是( )
A.X的化学式为H2O
B.反应中锰元素的化合价由+4变为+2
C.制取氯气时要有尾气处理
D.可采用制取二氧化碳的装置制取氯气
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