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    【题目】能一次鉴别氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钙溶液的试剂是

    A.铁片

    B.碳酸钠溶液

    C.硝酸银溶液

    D.氢氧化铜

    【答案】B

    【解析】

    A、铁与氢氧化钠溶液、氯化钙溶液都不反应，无法鉴别，故错误；

    B、碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，与氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故正确；

    C、硝酸银溶液与稀盐酸、氯化钙溶液都反应生成氯化银白色沉淀，无法鉴别，故错误；

    D、氢氧化铜与与氢氧化钠溶液、氯化钙溶液都不反应，无法鉴别，故错误。

    故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题。

    （1）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是。
    （2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2 ， 是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有(写离子符号)。
    （3）溶于水能形成蓝色溶液的是；硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

    【实验操作】
    a．向B，C，E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色 。
    b．在A，D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带导管的橡皮塞按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
    【分析讨论】：
    （1）E试管放有酚酞溶液的目的是对比证明：。
    （2）进行操作b时观察到的现象是。
    （3）由此可以得到的实验结论是（从分子的角度回答）① ， ②。
    （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究．
    （1）【猜想】Ⅰ．氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变．
    Ⅱ．氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变．
    Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后 ．
    （2）【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验．

    ①填写如表．

    步骤③现象

    步骤⑥现象

    步骤⑦结果

    结论

    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．

    ②步骤⑥的目的是 ．
    ③写出该反应的文字表达式：。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不能证明水的组成的实验是

    A.电解水

    B.氢气燃烧

    C.盐酸与石灰水反应

    D.氢气还原氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的溶液长期放置在空气中（不考虑水分蒸发），溶液质量因发生物理变化而减少的 是（ ）

    A.烧碱B.石灰水C.浓盐酸D.氯化钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～E是初中常见的物质：盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种。A可用于金属表面除锈，B可用来改良酸性土壤。它们相互间发生反应或转化的关系如右图所示(“—”表面两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系)。

    （1）A、C的化学式分别为、 ；D在生活和生产中的一种用途是；
    （2）E→D反应的化学方程式为；B与D反应的化学方程式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学反应前后溶液质量增加的是（ ）

    A.碳酸钠与稀硫酸反应B.二氧化碳通入澄清石灰水中

    C.锌和硫酸铜溶液反应D.氢氧化钡溶液与稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中化学无处不在，下列说法错误的是（　　）

    A.胃酸过多可适量服用氢氧化钠溶液

    B.活性炭可以除去冰箱中的异味

    C.50mL的酒精与50mL的水混合后，体积小于100mL

    D.碳酸氢铵属于氮肥

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