【题目】生活中化学无处不在,下列说法错误的是( )
A.胃酸过多可适量服用氢氧化钠溶液
B.活性炭可以除去冰箱中的异味
C.50mL的酒精与50mL的水混合后,体积小于100mL
D.碳酸氢铵属于氮肥
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【题目】学校食堂提供了下列5种食物:小雨为自己选的午餐中,下列组合最合理的是()
①炒青菜 ②香蕉 ③米饭 ④红烧肉 ⑤鱼片
A.①②③
B.①③⑤
C.①④⑤
D.③④⑤
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【题目】有两个装满氧气的集气瓶,按图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是:![]()
(1)
(2)
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【题目】书写下列反应的文字表达式(或化学符号表达式)
(1)木条在氧气中燃烧
(2)镁条在空气中燃烧
(3)蜡烛在空气中燃烧
(4)红磷燃烧
(5)氯酸钾和二氧化锰固体加热
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【题目】化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。流程如下:(未作特别说明的“固体”,可能为纯净物或混合物)![]()
(1)四种金属的活动性由强到弱的顺序是。
(2)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和。
(3)滤液A中共含有种溶质。
(4)为了检验滤液C中的溶质成分,向其中加入稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤液C中一定含有的阳离子是(填离子符号)。
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【题目】一包干燥的红色粉末可能由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成。某化学兴趣小组对其组成进行探究。请你参与并回答下列问题。
[提出猜想]红色粉末可能的组成有:①只有Cu ②只有Fe2O3 ③Cu、Fe2O3的混和物。
[查阅资料]Cu在FeCl3中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
[实验探究]![]()
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解,甲同学认为可以排除猜想中的①和③,而乙同学认为只能排除猜想①,你认为的观点正确(填“甲”或“乙”)。
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g,按如图所示装置在通风橱中进行实验,开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应,待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至试管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表。
反应前 | 反应后 | |
Ⅰ组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
Ⅱ组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g |
[交流讨论]
在装置A中先通入CO气体的作用是。
(3)应该选择组的实验数据进行计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明,该红色粉末的组成是猜想中的第组(填序号)。
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【题目】吸烟有害健康,青少年不但要避免沾上吸烟的坏习惯而且要远离二手烟。非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,这是因为( )
A.分子在不断地运动B.分子之间有间隔
C.分子的体积很小D.分子的质量很小
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【题目】某校化学兴趣小组同学用一瓶含有杂质氯化钠的硫酸钠固体样品,进行如图所示的实验.![]()
请根据以上信息计算:
(1)该实验中生成沉淀的质量。
(2)反应后所的溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%)。
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